兒童文學要求

兒童文學與成人文學有很大的不同， 即它對教育性特別強調。 兒童的可塑性很大， 古人曾用素絲來作譬喻， 說它：“染於蒼則蒼， 染于黃則黃”。 由於兒童的年齡特徵， 使其易受周圍環境的影響， 所以兒童文學特別注意教育性。

2、形象性。

抽象的說教是兒童不容易也不樂意接受的。 對兒童進行教育要借助各種各樣的生動形象；兒童年齡越小， 越依賴於形象化的手段。 兒童小說要求和戲劇一樣富於動作性， 更多的以動作來表現人物的性格和心理活動。 兒童詩需要更多的“比”、“興”， 以加強形象性。 兒童文學作品的語言要有聲有色，

3、趣味性。

兒童知識、生活經驗不豐富， 理解力薄弱， 對那些複雜的整理不易理解， 對成人的生活經驗和某些思想感情也難以體會。 他們對於自己沒有興趣的內容就不喜歡看， 甚至不看。 優秀的兒童文學作品， 就是在輕鬆愉快地說笑中， 在有趣的故事情節中， 潛移默化地給孩子們講述一個深刻的道理或做一些有益的啟示。

4、故事性。

兒童文學的故事情節， 要求結構單純， 情節緊湊、生動。 強調故事性， 並不是單純追求情節離奇， 不從生活出發， 不寫人， 只寫事。 兒童文學主要是寫人， 刻畫人物的性格、心理、思想。 它的主人公不一定都是人，

5、知識性。

兒童文學作品中應巧妙地穿插一些知識性的東西， 以增加作品的藝術魅力， 滿足少年兒童的好奇心和求知欲。