兒童早教應該注意些什麼

兒童早教不僅僅是讓孩子學習好， 我們還需要從多個方面來培養孩子的能力， 以下就讓我們來詳細的瞭解如何進行兒童早教。

一、孩子獨立性差， 總是依賴他人

首先， 孩子在兩歲之前正是對父母的依戀期， 家長們在培養好和孩子的， 之後就要注意培養孩子的主動性和獨立能力。 第一步， 要消除爸媽給孩子樹立的“全能超人”感覺， 讓孩子知道爸爸媽媽有些事情也不能辦到， 想要達到什麼目的， 就得自己嘗試。 爸爸媽媽這時候可以適當的裝一下軟弱， 比如裝病之類讓孩子有責任意識。 第二步， 為孩子樹立自信心，

多多鼓勵他們自己做。 自信是重要的前進動力， 沒有自信， 孩子永遠都不會自己邁出腳步走向遠方。 早教網

二、孩子拒絕和我溝通

首先要問問自己， 孩子拒絕和你溝通是只針對某事拒絕還是很多事都拒絕和你溝通?是近段時間拒絕溝通還是很長一段時間都拒絕和你溝通?是只拒絕你還是拒絕和身邊的人甚至所有人溝通?這都是我們在被別人拒絕溝通時(不論是孩子還是夫妻之間)需要首先問自己的問題， 不用急於向對方索取答案， 嘗試著站在對方的角度看看問題， 當你改變角度看時， 對方的世界會在你的心理一點一點的清晰起來， 此時再做溝通會讓孩子感受到你的理解與包容。 溝通是一種能力，

家長需要學習如何與孩子溝通：首先要讓家長瞭解孩子。 一些家長總覺得與孩子朝夕相處， 對孩子瞭若指掌， 其實並不儘然。 許多家長對孩子的瞭解都有許多“盲點”。

三、他偷偷翻我的錢包， 我真傷心了

孩子出現的這種不良行為， 是目前中小學生常見的行為問題之一。 孩子出現的這種不良行為， 主要有以下原因：

1、父母忽視了孩子的需要。 有的父母整日忙於工作， 忽視了孩子的正當需求， 孩子需要買學習用品， 不能及時向家長要錢， 而拿家中的錢。

2、有的孩子是因看見其他夥伴有零花錢， 自己沒有， 而拿家中的錢。

3、有的孩子是因在學校裡沒有與他在一起玩的小夥伴， 為了讓小夥伴與他在一起玩， 而拿家中的錢買食品、玩具等，

送給小夥伴。

4、有的孩子在學校裡遇到品行不良的同學， 向其索取錢， 回家後又不敢向父母說， 而拿家中的錢。 #p#副標題#e#

四、他做錯事， 怎麼打都不肯認錯

孩子做錯事， 可能有各種各樣的原因。 歸納起來， 大致有這樣幾種：

1、明知故犯， 故意做錯事。 對於這種類型的錯誤， 成人要嚴肅對待。 首先要指出錯在哪裡， 為什麼錯， 怎樣改正。 必要時， 讓孩子接受一點適當的懲罰， 以防再犯。 但要注意冷靜， 防止簡單粗暴。 請記住寓言《風和太陽》裡說過的那句話吧：“太陽能比風更快地脫下你的大衣， 仁慈、友善的方式比任何暴力更容易改變別人的心意。 ”

2、經驗不足， 無意間做錯事。 例如， 全家人正在一起進餐， 只聽見“嘣”的一聲， 孩子將碗重重地摔在地板上。

問其原因， 孩子竟理直氣壯地回答：“碗裡飛進一隻蒼蠅， 我摔死它。 ”對於這種類型的錯事， 成人應首先給孩子講清道理， 使他認識到這件事的後果其次要告訴他， 以後遇到同樣情況該怎樣處理， 這就使得孩子既明白了道理， 又記住了教訓。

3、好奇、好動所致。 例如， 孩子過生日那天才送給他的貴重玩具， 僅僅兩天， 便被孩子拆得四分五裂、面目全非， 使父母非常生氣。 對於這種類型的錯事， 狠揍一頓或一味批評、責備， 恐怕只能抑制孩子的想像力， 挫傷他們的積極性， 正確的做法是和孩子一起觀察物體結構， 告訴他一些相關的知識， 講明以後不要亂拆， 不要再犯同樣性質的錯誤。

總之， 孩子難免做錯事， 孩子做錯了事，

成人既不能充耳不聞、視而不見， 又不能不分青紅皂白， 一味訓斥、打罵。 只有以一顆愛子之心， 具體錯誤具體分析， 採取相應的方法與對策， 才能收到好的效果。

五、小小年紀， 怎麼會自尊心那麼強?

自尊心強的孩子既與天生的氣質有關， 也與後天的教養方式有關。

一般而言， 天生就自尊心強的孩子上進心強、凡事都要爭第一， 而且有的孩子還較為敏感， 當家長瞭解到孩子的特質後， 既要學習保護孩子的自尊心， 又要通過平時的一點一滴給孩子灌輸一種平和的心態， 同時也需要家長有一顆平常心。

在孩子成長的過程中， 得到父母和親人愛及尊重的孩子自尊心成長會比較好， 因為孩子的自尊心得到了保護， 從而發展出健康的自尊心。 但因為家庭中的過度表揚與肯定，孩子會慢慢形成與助長了自尊心，認為自尊心越強越好，越高越棒，將自尊心與虛榮心、自負等同起來，只能聽順耳話，不能聽逆耳話;有的孩子因為一直優秀，遇到挫折、批評就會一蹶不振。

六、怎麼說他都不喜歡去幼稚園

肯定有什麼事情讓他不喜歡了，比如老師說他了，小朋友不和他好了，之類的，你要與老師溝通，在集體當中重視於他，給他在同伴中形成榜樣，表揚他或發給他小紅花，他會在得到老師的認可的同時，得到小朋友的認可和友好，這樣他就愛去了。

孩子剛接觸新的環境，不適應是很正常的，所以家長一定要跟老師及時溝通。而且，千萬不能心疼，孩子有很強的依賴心理。先選擇一個好的幼稚園吧，然後開始的時候可以陪孩子在幼稚園的時間長一點，等他覺得環境安全了，家長再走也不遲。

總的來說，兒童早教最重要的不僅僅是讓其有個高的智商，同時還要多培養孩子的情商，讓孩子養成一些好的習慣。

但因為家庭中的過度表揚與肯定，孩子會慢慢形成與助長了自尊心，認為自尊心越強越好，越高越棒，將自尊心與虛榮心、自負等同起來，只能聽順耳話，不能聽逆耳話;有的孩子因為一直優秀，遇到挫折、批評就會一蹶不振。

六、怎麼說他都不喜歡去幼稚園

肯定有什麼事情讓他不喜歡了，比如老師說他了，小朋友不和他好了，之類的，你要與老師溝通，在集體當中重視於他，給他在同伴中形成榜樣，表揚他或發給他小紅花，他會在得到老師的認可的同時，得到小朋友的認可和友好，這樣他就愛去了。

孩子剛接觸新的環境，不適應是很正常的，所以家長一定要跟老師及時溝通。而且，千萬不能心疼，孩子有很強的依賴心理。先選擇一個好的幼稚園吧，然後開始的時候可以陪孩子在幼稚園的時間長一點，等他覺得環境安全了，家長再走也不遲。

總的來說，兒童早教最重要的不僅僅是讓其有個高的智商，同時還要多培養孩子的情商，讓孩子養成一些好的習慣。