兒童早教方法：陪孩子上學

直到和豆豆一起走了這段長長的上學路， 我才發現， 原來最簡單的快樂就在身邊， 就在腳下， 就在孩子的心裡。

從家到豆豆學校， 走路需要20多分鐘。 我覺得走路很浪費時間， 總是開車把豆豆送到學校， 然後迅速離開， 整個過程不超過5分鐘。 漸漸地， 豆豆養成了不愛走路的習慣。 遇到奶奶走路接送他時， 就會怨聲載道， 滿心的不高興。

有一陣子， 豆豆迷上了空氣品質指數， 每天早上起來都要查看。 令他沮喪的是， 我們這個城市的空氣品質指數經常大於150， 總是提示“輕度污染”。 有一天， 豆豆突然發現， 空氣品質指數在以下，

感動得都快哭了！他興沖沖地對我說：“媽媽， 天氣這麼好， 咱們今天走路上學吧！少開車， 空氣品質會更好！

豆豆興致這麼高， 我當然樂意奉陪。 我倆手把手走在上學路上， 清新的空氣和愉快的心情， 讓我們步伐輕盈。

剛走了一會兒， 豆豆就不耐煩了： “走路好無聊啊！”我提議：“那我們玩個走路的遊戲吧！ ”

我和豆豆即興編了一個小遊戲， —邊走， 一邊吧：“拉著手兒走走， 走呀走， 著誰就先蹲下來！ ” 一說完“來”， 我倆就爭先恐後地蹲在路邊。 數10個數後站起來， 一邊跑一邊唱：“拉著手兒跑跑， 跑呀跑， 看誰最先站好！ ”一說完“好”， 我倆就馬上停住， 跟木頭人似的……這下子， 豆豆再也不覺得走路無聊了， 興奮得小臉紅撲撲的。

在這條路上走的， 都是家長和孩子。

有的家長在不耐煩地催孩子快走， 有的家長拽著孩子一聲不吭地趕路， 只有我和豆豆歡歌笑語地走了一路。 別的孩子經過我們身旁， 總會一次又一次地回頭， 眼裡滿滿的好奇與渴望。 豆豆也在小夥伴的關注中， 得意地把小胸脯挺了起來， 快樂地走進校門。

目送他的背影， 我的心裡說不上來是什麼滋味。 當豆豆還是被我抱在懷裡的小嬰兒時， 我曾經特別羡慕牽者手一起走的父母與孩子， 覺得那一高一矮的身影， 是這世上最幸福的畫面。 可當豆豆上學後， 我卻開始對開車接送習以為常， 至不耐煩牽著他的手， 陪他走路了。 在上學路上， 我們鍩過了多少快樂呀！

第二天一大早， 豆豆迫不及待地對我說：“媽媽， 今天咱們還是走路上學吧！ ”這一次，

我們在路上玩編故事的遊戲， 我編一段， 他接著編一段。 我一邊走， 一邊說：“有一天， 三劍客來到一個島上。 島上的風並不是很大， 但是他們罰到每個人臉上都緊得緊緊的， 只是到眼前， 覺得很奇怪。 ”豆豆接著說：“原來， 這個島叫做‘傳染島’， 風可以把經過的東西， 帶到另一個東西上面。 不僅僅是傳播疾病， 連容貌都能改變！ ”咦， 豆豆的想像力好豐窗呀！我興奮地接著編故事：“如果不蒙著臉， 只要一颳風， 這個島上的每個人都會變得一橫一樣。 ”豆豆馬上說：“但是， 你可以發現， 每個人的眼睛都是一樣的……”我倆異口同聲地說：“因為他們沒有蒙上眼睛”。 話音一落， 我倆興奮地哈哈大笑！

從此以後， 豆豆更加熱衷行他的空氣品質指數，

只要天氣好， 就會要求走路上學。 有時候， 我們會玩編故事遊戲， 三劍客的冒險記， 從傳染島、球島、貓武士島到火星島、快樂島……一共編了個島， 每個島都光怪陸離；有時候， 我們會玩數數遊戲， 一邊走一邊數數兒， 含有1、4、7的數字不能說， 一起數到9萬多；有時候， 我們只是自然地聊聊天， 豆豆平常不愛說的話， 在上學路上卻得意告訴我……在路上， 我們常常會碰到豆豆的同學， 要求加入我們的遊戲。 於是， 我帶著幾個孩子一起歡歡樂樂地玩到學校。 不知不覺， 豆豆就交了很多好朋友。 豆豆對我說：“媽媽， 我們班的同學都特別羡慕我， 有一個這麼有趣的媽媽！媽媽， 謝謝你！”他的眼銀滿滿的都是開心和自豪。

以前， 我努力地想瞭解豆豆在學校的生活，

嘗試幫助他建議廣泛的朋友圈子， 沒想到， 這些都輕而易舉地在上學路上實現了。

一天， 我和豆豆又一路玩到學校門口時， 豆豆突然問我：“媽媽， 你還記得《雞蛋妹妹》這本書嗎？雞蛋妹妹說走這邊， 雞街爸爸就走這邊；雞銀妹妹說爸爸抱， 雞蛋爸爸就抱著她；雞蛋爸爸每天都帶著雞妹妹三步， 非常非常愛她。 我覺得， 媽媽和我， 就像雞蛋爸爸和雞蛋妹妹一樣。 媽媽， 我喜歡跟你一起走路上學！ ”我抱著豆豆， 對他說：“媽媽也喜歡跟你一起走路， 你帶給了媽媽很多快樂！ ”豆豆認真地問：“就像快樂島上的人那麼快樂嗎？ ”我笑著說：“媽媽比快樂島上的人還要快樂100倍！ ”豆豆羞澀地笑， 像小島一樣快樂地“飛”進了學校。

我曾經為了讓豆豆快樂， 費盡心思地帶他到世界各地玩。直到和他一起走了這段長長的上學路，我才發現，原來既簡單的快樂就在身邊，就在腳下，就在孩子的心中。

費盡心思地帶他到世界各地玩。直到和他一起走了這段長長的上學路，我才發現，原來既簡單的快樂就在身邊，就在腳下，就在孩子的心中。