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兒童犯錯 打罵真的是下下策

總有很多人認為兒童犯錯就要大力懲罰, 甚至還有人認為“不打不成材”, 但是在當今的科學社會, 這句話是不成立的。 相反頻繁的打罵只會使孩子受到傷害, 如果孩子的童年充滿了斥責和打罵, 這會對他以後的心理健康和性格發展造成很大的影響。

一、不良影響

首先, 如果孩子經常受到家長的打罵, 就會對家長產生一種恐懼心理, 這種心理會導致孩子在生活當中更多的去注意怎麼不犯錯、怎麼迎合家長, 從而喪失了真正認識事物、認識世界的能力。 並且, 由於孩子的記憶力較弱, 所以他腦子裡的事物就會越加的混亂模糊。

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孩子如果因遭受打罵而受到刺激, 那麼很有可能也會思維混亂, 變得糊塗;如果頻繁遭受打罵, 要麼會變得小心翼翼、唯唯諾諾, 甚至會產生心理問題。 無論是哪一種結果, 都不利於孩子的健康成長。

二、正確做法

每位家長也都是從孩子長大成人的, 因此在教育孩子的時候, 要設身處地的站在孩子的角度看待問題, 不能縱容孩子也不能冤枉他, 因為一旦孩子覺得受了委屈, 就會產生一定的心理陰影, 這不利於孩子的健康成長。

1.給孩子陳述機會

在問題發生時, 家長首先要給孩子機會陳述事情的經過, 不能想當然, 覺得問題發生肯定是自己的孩子犯錯在先, 一味的對孩子進行打罵。 家長應該先穩定孩子的情緒,

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對他進行安撫, 並對孩子表示自己內心對他的同情, 這能夠最快的得到孩子的信任。 之後, 家長就可以詢問孩子事情的經過, 並通過雙方的意願將問題解決。

2.平等式教育

家長在瞭解問題之後, 如果真的是自家孩子的錯誤, 那麼就不能縱容孩子, 要對孩子進行一定的教育, 但不一定是懲罰。 家長應該告訴孩子什麼事情該做, 什麼事情不該做, 建立孩子的正確觀念。 家長在給孩子提意見時, 要與孩子平視, 最好是蹲下與孩子平齊, 要控制住自己的情緒, 不能使用命令或責備式的語氣, 這樣更容易讓孩子承認錯誤, 接受教訓。

孩子不是家長的附屬物, 更不是負擔, 家長與孩子的地位時相平等的, 兩者之間要相互尊重,

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家長在教導孩子時要有耐心, 要有平等觀念。 這樣的教育才能對孩子的成長起到積極作用。

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