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兒童玩具在成長中的作用有哪些

相信在每一個孩子的成長過程中, 都離不開玩具的陪伴, 玩具可以說是孩子們的好朋友, 是不可或缺的一部分。 那麼兒童玩具在成長中的作用有哪些?母嬰專家指出, 不要以為玩具是讓孩子打發無聊時間的, 其實玩具帶給孩子的好處遠非如此, 對於孩子的成長教育都有積極的意義。

兒童玩具結構遊戲的意義主要是通過幼兒建造各種物體或建築物, 能促進思維發展和動手操作的習慣, 形成手腦並用的目的, 在使用各種材料的過程中, 可直接瞭解各種物質的性能, 認識各種材料的形狀、數量等,

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並且在結構中取得運用各種材料的知識和經驗, 而孩子的設計、構思的能力, 也都可得到鍛煉。 如積木要一塊一塊地搭, 一層一層地拼, 建成一座樓房, 修成一座水庫, 要經過多次失敗才會取得成功, 這對鍛煉幼兒的意志是一個好方法。

玩具是兒童的天使, 為什麼這樣說呢?在幼兒認識周圍世界的過程中, 玩具起著極大的作用。 玩具以其鮮豔的顏色, 優美、奇異的造型, 靈巧的活動, 悅耳的聲響等吸引著孩子的好奇心和注意力。 玩具是具體的實際物體, 近似實物的形象, 可以滿足幼兒動手動腦、操縱擺弄物體的願望。

1、玩具調動孩子積極性

孩子身心的發展是在活動中實現的。 玩具可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用,

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符合幼兒的心理愛好和能力水準。 可以滿足他們活動的需要, 提高活動的積極性。 例如“搖馬”玩具, 幼兒會自然地騎上, 前後擺動, 既滿足他們活動的要求, 又使他們產生積極愉快的情緒, 因而久玩不厭。 又如“娃娃”玩具, 可以引起幼兒做多種活動, 各年齡的孩子根據各自的生活經驗, 用娃娃做遊戲, 可以由簡單到複雜, 變化多端。

2、玩具增進感性認識

玩具具有直觀形象的特點, 幼兒可摸、拿、聽、吹、看等, 有利於各種感官的訓練。 如彩色套塔、吹塑玩具、各種娃娃及玩具動物等有利於視覺的訓練;八音小熊、小鋼琴、鈴鼓、小剌叭等可以訓練聽覺;積木、積塑片、結構模型可以發展空間知覺;各種拼圖、鑲嵌玩具、軟塑膠玩具等可以鍛煉觸摸感覺;拉鴨車、手推車、三輪車、兩輪車等又有助於運動覺的發展。

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玩具在發展感覺與運動能力的同時不僅豐富了幼兒的感性知識, 而且有助於鞏固幼兒在生活中獲得的印象, 當幼兒未能廣泛接觸現實生活時, 他們是通過玩具來認識世界的。

3、玩具引起聯想活動

如醫院的玩具, 娃娃家的玩具能引起幼兒對醫院和家庭的聯想, 能促使幼兒開展創造性的角色遊戲;一些勞動工具的玩具, 可以引起幼兒進行植樹、挖河、建築等模擬勞動。 有些玩具是專門用於進行思維訓練的, 如各種棋類、各種智力玩具等, 可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力, 培養思維深度、靈活性和敏捷性。

4、積極思維、想像

並且通過手或身體的其它活動表現出來。

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如玩“積塑”玩具, 孩子要構思, 要設想, 要為實現既定的目的而選擇材料;動手組裝時, 既要動手, 又要動腦。 幼兒在用玩具活動時還會遇到一些困難, 這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服, 並堅持完成任務, 因而培養了克服困難、奮發向上的優良品質。

5、助培養集體觀念和合作精神

有些玩具是要求幼兒共同使用的。 如“電話”玩具, 要有通話的雙方, 甚至還要有傳呼員, 可以幫助孩子瞭解學習生活經驗, 練習和同伴合作。 又如“長繩”玩具, 本身便要求許多小朋友集體使用, 幼兒在跳長繩遊戲中, 協調彼此的動作, 增強了集體觀念。

以上就是兒童玩具在成長中的作用的介紹, 所以現在的玩具多為益智的玩具,

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有利於開發寶寶的智力, 調動孩子動腦的積極性。 母嬰專家指出, 玩具的種類多樣, 玩法多變, 可以引起幼兒的興趣, 也是他們所喜愛的生活好伴侶。

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