兒童玩具的教育作用

⒈利用玩具遊戲不只是玩， 而是對孩子進行教育的好形式。 例如， 孩子在遊戲中， 有時扮演“交通警察”， 手裡拿著指揮棒， 認真地指揮車輛和行人；有時扮演“醫生”， 給病人看病；有時又用積木“建築樓房”， 好象就是建築師。 無論孩子在扮演什麼角色， 都要想像自己所扮演的“角色”是什麼樣的， 要模仿他們的動作和語言， 體驗著他們對人對事的感情和態度， 從中學習人們認真負責， 熱情待人等高尚品質， 這樣的遊戲也為孩子將來不論從事任何工作， 都奠定著良好的基礎。

⒉利用玩具遊戲能培養嬰幼兒良好的性格，

是對幼兒進行思想品德教育的有效手段。 幼兒在遊戲中模仿成人對勞動和一切事物的態度， 體驗著人們的思想感情， 可以逐步認識社會的道德行為準則和風尚。

⒊利用玩具遊戲能對幼兒進行美育教育。 豐富多彩的遊戲， 為幼兒獲取美感創造了條件， 幼兒在遊戲中， 不僅能感受到美， 而且能提高審美能力， 並能學習用各種手段去創造美。