兒童的性格培養關鍵期

3歲之前是孩子個性性格培養的關鍵期， 根據佛洛德的理論， 成年人的某些心理問心是來自於嬰幼兒期。 3歲之前孩子個性性格的發展， 會對人一生的性格發展都產生重要的影響。

人們都知道， 在現代社會的激烈競爭中， 心理健康比身體健康更重要。 做父母的都希望擁有身心健康的孩子。 那麼對於3歲之前的孩子來說， 想有健康的身體， 先有健康的心理， 為了讓孩子的個性性格能夠得到健康發展， 必須關注孩子的心理健康。

對於1--3歲的孩子來說， 關注孩子的心理健康， 主要是要滿足孩子的情感需求，

促進孩子情緒健康發展。 隨著孩子年齡的長大和能力的增長， 孩子運動能力和自理能力的增長， 他們己經學會了自己玩耍， 生活上的許多小事也可以部分的自理， 並且在這一階段孩子的情感會日漸豐富， 而且還呈現出多樣化發展的趨勢。 所以， 在這一階段， 他們所需要的大人的情感關注， 無論在內容上還是在形式上都已經和1歲之前有了很大的區別。

心理健康在早期， 尤其是對於3歲之前的孩子來說， 主要是情緒健康。 3歲之前孩子個性性格的健康發展主要包括以下幾個方面:①情緒的德定性。 要注意創設一個和請歡快的生活環境。 當孩子生活在一個快樂喜悅的環境中時， 會使他的情緒保持歡快和穩定， 從而為孩子個性性格得到健康發展創選有利的條件:②思維與活動的獨立自主性。

1--3歲是孩子自我愈識開始萌芽和發展的時期， 隨著孩子年齡的增長， 孩子迫求獨立的愈望會越來越強， 家長要注意為孩子創造條件， 充分滿足孩子希望獨立思維和活動的悠望， 將會使孩子的獨立自主性得到很好的發展， 也有利於培養孩子的自信心和自林心:③良好的社會適應能力。 溫馨的家庭環境與和諧的同伴交往， 不僅有利於孩子社會性的發展， 也有利於孩子保持快樂歡愉的心情。 這些都會對孩子的心理健康產生積極作用:④樂觀與自信。 開朗、樂觀、自信的孩子， 不僅容易做到情緒健康， 而且適應環境的能力也比較強， 是心理健康發展的關鍵因素。 所以， 家長要注意在這方面對孩子進行培養。

要注意防止對孩子的情緒傷害。 1--3歲的孩子正處於自我意識萌發， 探索意願強烈， 但又缺乏自我約束的年齡， 所以有時就顯得特別不聽話， 特別淘氣。 家長在管教孩子時一定要講究方式、方法。 注意不要恐嚇孩子， 不要大聲訓斥孩子， 以遙免對孩子帶來過大的壓力， 造成孩子的情緒傷害。 因為科學家們最近發現， 一個人在少兒時代如果受到慮待， 包括性虐待甚至是語言的惡性刺激， 都有可能會導致大腦畸形， 而且這種後果將是伴隨一生的。

科學家們對4名在兒時受過虎待的大腦畸形患者進行了研究， 他們發現， 這4人左右腦之間的腦橋比沒存受過虐待的人要小， 這就造成了患者不能有效地使用兩側大腦。

而且， 患者的左側大腦也比正常人要小， 這就使患者經常感到憂鬱， 並伴有學習困難。

科學家們通過對動物的研究， 瞭解到大腦傷害是這樣發生的， 壓力促使人體釋放一些徽素， 像腎上腺皮質素等， 當這些激素超過一定的數最時， 就會產生毒性， 對大腦造成傷害， 便大腦發育受阻。 從而造成大腦畸形。