兒童的氣質有哪幾類？

所謂“氣質”是人的一種心理特徵， 主要表現在情緒體驗的快慢、強弱， 表現的隱顯以及動作的靈敏程度等方面， 其特點是通過人與人相互交往中顯現出來的。 氣質是在人的心理素質基礎上， 通過生活實踐， 在後天條件影響下形成的。

家長們應該注意， 氣質不等於人的風格和氣度。 人的氣質可以劃分成不同的類型， 每一個人都有不同的氣質類型， 但絕大多數的人只是接近某種純粹的類型， 同時還有其他氣質類型的特點。 任何一種氣質類型都無所謂好壞， 其都有好的一面和不好的一面。 兒童的氣質往往是不典型的，

有可塑的一面。 家長在判斷自己孩子的氣質類型時， 千萬不要把孩子硬劃到某種類型裡去， 而是應該通過觀察和測定去發現孩子具有哪些氣質特點。 家長應根據孩子的氣質特點， 採取有針對性的教育方式， 揚長避短， 這對孩子早日成材大有好處。

目前， 國際上因研究的角度不同， 對氣質有不同的分類方法， 現介紹兩種氣質類型的分類法。

一種是根據人的體液的不同比例， 將氣質分為四種類型：膽汁質、多血質、黏液質和抑鬱質。 其主要表現為：多血質的人生性活潑、親切熱情、對外界刺激反應快、易激動， 但情緒不穩定；膽汁質的人精力充沛、情緒易興奮、反應快、善於交際， 但性急、好爭執。 以上兩種人均具有外向性。

黏液質的人常表現為沉著、安靜、善於思考， 但反應慢、動作遲緩、情緒不易興奮、感情不外露；抑鬱質的人感情深沉、不易變化， 但性子急、易激動。 這兩種人均具有內向性。

另一種分類法是根據兒童是否容易教養， 將兒童的氣質分為三種類型：易教養型、難教養型和緩慢活潑型。 易教養型的兒童情緒好、生活有規律， 較少產生不安情緒， 對生人和環境有較強的適應能力。 難教養型的兒童生活不規律， 害怕與陌生的人和環境接觸， 對自身和外界的刺激反應過於強烈。 緩慢活潑型兒童的特徵界於以上兩種類型之間， 他們的反應較慢， 不夠活潑， 且內向， 對新鮮事物傾向於退縮， 但隨著孩子的逐漸長大和經驗的增加，

他們對事物的反應和活潑程度都會逐漸增強。 家長對兒童氣質的瞭解有利於掌握孩子的氣質特點。