兒童的自尊心建立於五歲前

根據華盛頓大學學者的最新研究， 我們對自我的感受可能建立於五歲之前。 研究採用一項新技術， 內隱地測量了200多名五歲兒童的自尊心， 這是該類研究中最年輕的被試群體。

迄今為止， 在學齡前兒童的自我感覺的研究中， 我們的研究物件是年紀最小的。 我們發現， 早在五歲之時， 兒童的自尊心便已足夠強烈， 我們能夠通過靈敏的技術對其進行測量。

自然， 讓年紀如此小的孩童談論“自我”的概念實屬不易， 因此研究人員採用了這創新的“靈敏技術”——孩子們被要求參與一個詞語聯想遊戲， 他們先認領一面旗子代表他們自己，

同時， 研究人員還對他們進行了性別認同的測驗， 詢問他們更喜歡男孩還是女孩作伴。 五歲兒童似乎不僅具有強烈的自尊感， 而且這些感受還和性別認同及內群體偏好有所聯繫。

如今， 研究人員希望研究年齡更小的孩童， 以建立學齡前兒童自尊心的形成過程。 一些科學家認為， 學齡前兒童年紀過小， 不足以對自己形成積極或消極的感覺。 但該研究表明， 自尊心——即對自我感覺良好或差勁——是固有的。 孩子帶著這種社會心態進入學校， 而非在校期間才得以發展。 心理學家已然認可，

研究人員所設計的“學齡前內隱聯想測驗”實際上是一項成人測驗的變種， 它原本用於測量人們未必意識到的種族、性別、年齡及其它方面的偏見。

該研究團隊將繼續追蹤這些兒童， 看看五歲時期的自尊感是否和未來的健康或校園生活的成功有所聯繫。