兒童社會適應②：請認真的去瞭解你孩子的“怪癖”，這很重要！

別說你愛孩子真的懂孩子， 孩子的怪癖你瞭解幾個， 這次被問住了吧， 別總盯著孩子的成績， 你的孩子能否正確客觀的瞭解自己同樣很重要。

瞭解自我

愛孩子， 每個人都愛， 每個父母都愛， 恨不得把世界上最好的一切都給孩子。 愛的方式有很多， 可是在愛孩子的路上， 瞭解孩子是前提。 瞭解的第一步不是父母去瞭解孩子， 而是幫助孩子先去瞭解自己， 認識到自己的獨特偏好和獨特的社會經驗， 認識到自己的與眾不同和獨一無二。

當孩子能夠認識到自己的與眾不同和獨一無二之後， 孩子能夠接受自我，

在接受自己的獨一無二的基礎上， 接受身邊每個不同的小夥伴的“獨特的偏好和獨特的社會經驗”， 當孩子瞭解了這些內容之後， 在群體生活中通過探索自己喜歡的內容， 發現身邊的每個小夥伴喜歡的內容， 就能夠比對出相同點和不同的差異。

尋找同伴

一群人之中， 一定會有和孩子有著類似興趣的小夥伴， 當孩子能夠獨立主動的去發掘這些類似的經驗興趣之後， 他們就可以展開相互之間的交談， 這些交談是孩子能夠發展出各種友誼的最重要的一步。

在成人的世界裡我們經常會說：能懂我的人， 能夠好好聊天的人， 能夠聊的投機的人， 能夠聊的暢快拍桌子的人很重要。

成為朋友

其實， 在孩子成長的世界裡，

能夠相互好好聊天的人同樣重要。 在實際操作過程中， 如果有機會在孩子和他們小夥伴（親密的小夥伴）一起玩耍時， 給孩子安排這樣的任務， 讓孩子們（兩個或者多個）一起來總結歸納自己的興趣愛好和獨特的存在和經驗， 這不僅僅是幫助孩子學會歸納和總結， 也幫助孩子學會剖析自己和他們的小夥伴。

要總結和歸納的內容包括：孩子喜歡的運動、喜歡的食物、喜歡的顏色、喜歡的音樂、喜歡做的事情、喜歡的人、喜歡的電影（可以無限延展）， 很多很多的內容。

當孩子（兩個孩子）或者很多個孩子在一起總結歸納分類自己的興趣和別人的興趣時， 你的孩子就能夠總結出很多相同和不同的內容。 當孩子總結完之後，

給孩子一定的時間， 讓他們來分享自己的經驗。

分享的經驗內容包括：更詳細的自我介紹、對自己興趣愛好的分類介紹、對對方興趣愛好的闡述（所有總結自己特別經驗的小夥伴都要進行介紹）。

當然瞭解自己和瞭解對方的活動可以變成家庭聚會的一次深度剖析和自我剖析的過程， 不僅僅是孩子， 我們的父母同樣也參與其中， 瞭解自己、瞭解別人、瞭解對方， 還有什麼比相互瞭解更重要的呢？