兒童自閉症的行為表現有哪些

每一位家長都希望給孩子一個幸福快樂的童年， 讓孩子可以無憂無慮地成長。 但是有些孩子卻因為各種各樣的原因患上了自閉症。 當孩子患有自閉症之後， 家長們會一籌莫展， 幼兒自閉症的表現有哪些呢？

1、感知覺障礙：

患兒對聽覺、視覺刺激反應遲鈍， 好似“視而不見”、“聽而不聞”。 對周圍環境中出現的人或其他人物似乎沒有看到， 對他們的講話也不予理睬。

2、刻板重複動作：

患兒常堅持重複刻板的遊戲模式和生活活動模式， 抵抗改變， 缺乏變化和想像力， 如反復給玩具排隊；坐的位置不能改變；東西放的地方不能改變；生活內容的順序必須保持原樣等。

頑固地保持原樣不變是孤獨症的重要症狀之一。

3、人際交往障礙：

患兒常常感到特別孤獨， 與人缺乏交往， 缺乏情感的聯繫， 如新生兒被抱起時不與母親貼身；7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異；患兒對父母的歸來和離去無動於衷， 沒有依戀之情；對親人和對生人一樣， 與生人在一起時， 他們也不感到畏懼。 該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視， 常常回避與人的對視， 與周圍人缺乏情感的交流。

兒童自閉症的行為表現有哪些

4、語言發育障礙：

為本症最突出的表現之一。 兒童患病後一般語言逐漸減少， 嚴重時完全缺乏。 患兒對語言的理解能力低下， 常出現一些刻板、重複、模仿和代詞錯用（尤其是在指代自身時用“你”代替“我”）等異常語言。 患兒缺乏抽象概念， 且思維過程趨向強迫性、局限性和貧乏性， 缺乏幻想和想像力。 患兒不會運用面部表情、軀體動作、姿勢及音調與他人交往。

5、病態依戀某些特殊物品：

孤獨症患兒通常會對某些物品發生特殊的興趣，

如積木、收音機、球等， 以至於達到依戀的程度。 他們對這些東西愛不釋手， 且能在玩耍中感到滿足， 如將這些物品拿走， 則會引起哭鬧、驚慌。 患兒很少參加其他兒童的遊戲， 一個人玩耍反而高興， 常常自得其樂。

6、智能障礙：

孤獨症患兒外貌無明顯呆滯， 但社會適應能力明顯落後， 日常生活不能自理， 大多數有智力中、重度低下。 極少數孤獨症患兒在某一方面可顯示出對音樂、電腦和機械記憶領域的特殊能力， 極個別患兒可有島狀早熟或特異功能， 即所謂“白癡學者”。 部分患兒有癲癇發作。

7、其他症狀：

有大約20%-40%的患兒在青春期前會併發癲癇。 有些患者到青春期或成人早期伴發精神分裂綜合征，

如出現妄想、幻覺等。

研究表明， 自閉症這種疾病， 一旦發病， 孩子的神經完善功能就出現停滯。 如果發現及時， 及早進行教育康復干預， 那麼神經功能恢復就會好， 表現出與正常兒童的差異性小。 如果發現遲， 未進行有效的教育康復或錯過最佳教育康復幹預期， 那麼， 自閉症兒童的神經功能恢復就會差， 表現出與正常兒童的差異性明顯。