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兒童認字多是否就聰明

2017-03-13 16
問：我兒子5歲了認字還不多， 我周圍的同事都責備我不用心教。 原來， 他們的孩子都已能認一年級課本上的字和做小學一年級的算術了。 為些， 我很著急， 要孩子聰明是否一定要讓他多認字?

答：看一個幼兒是否聰明不光是以識多少字為標準， 現在有些幼稚園和家長拼命將小學一年級的教材灌輸給幼兒， 這種做法極其錯誤， 至少是極不正規的。 必將影響幼兒日後的學習積極性和學習習慣， 這無異於揠苗助長。

現在的中小學教育正在從應試教育走向素質教育， 注重于學生全面素質的提高。 幼稚教育是基礎的基礎，

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幼兒期的教育對兒童的思想品德、行為、習慣的形成， 審美情趣的培訓和智力開發是極為重要的， 但對幼兒的教育必須遵循兒童生理、心理發育的特別採用科學教育方法。 開發智力只是教育的一個方面， 識字教學也僅是一個有限的部分。 為使幼兒健康成長， 家長和教師要互相配合達成共識， 針對每個兒童的實際， 採取有效的科學的教育方法。

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