一 人 大， 一人大， 二人天。 日月明， 小人尖。 幼兒識字小遊戲：字寶寶捉迷藏， 兒童智力開發遊戲準備:用硬紙板把學過的字製作成字卡， 遊戲說明:教孩子學習了這課字寶寶後,和孩子一起來玩遊戲.讓孩子閉起眼睛,家長把字卡分散的放置在家中的角落裡,然後讓孩子找字寶寶,找到後讀 出字寶寶的名字.通過遊戲來鞏固識字。
注意事項:
一、字卡的放置不要太隱蔽或太高， 要符合孩子的特點
1、遊戲中家長儘量使用活潑、生動的語言來引導孩子
2、不要吝嗇您的誇獎， 得到了您的肯定寶寶會產生學習的動力。
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3、木 子 李， 羊 女 薑。 言 午 許， 弓 長 張。 這是篇關於姓氏的小韻文,可以在學習中讓孩子明確姓氏的概念， 具有組合的特點,既每句的最後一個字是由前兩個直接組合或偏旁， 變形後組成的。
家長門可以用魔術等有趣的方式來教寶寶， 識字小遊戲：迷路的字寶寶， 遊戲準備:整篇韻文的字卡， 帶有小樓房（4層）的畫一張， 遊戲說明:學習這篇小韻文， 按照順序把字卡用雙面膠粘在樓房的相應的視窗裡， 告訴寶寶這就是每個字寶寶的家， 讓他熟悉順序。 然後， 在整體不動的情況下拿出一個字寶寶， 問孩子"誰丟了？"孩子答錯了要細心糾正， 答對責讓孩子把字寶寶送回家。
遊戲反復進行、注意事項 : 剛開始的時候寶寶可能找的慢， 家長們不要著急，
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4、貝才財、貝 才 財、石 專 磚、令 頁 領、立 占 站、這是一篇有趣的小韻文，
每句的前兩個字組成第三個字，
而且字音相同或相近，
讓寶寶明白漢字有音同字（義）不同的特點、識字小遊戲：螞蟻搬家、遊戲準備：本課字卡一套，
小椅子一把（小籃子或寶寶喜歡的盒子均可）做小螞蟻的家、
遊戲說明：教寶寶學習完小韻文後， 開始進行遊戲， 媽媽和寶寶分別坐在不同的地方， 對寶寶說：媽媽這是充滿寶貝的大寶庫， 寶寶是可愛的小螞蟻， 小螞蟻要把這些寶貝都搬回自己的家， 但是呢， 要叫對他們的名字才可以搬哦。 "接著遊戲開始， 媽媽出示字卡， 寶寶認讀，
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注意事項：遊戲時要進入角色， 家長要稱呼寶寶為小螞蟻， 多多的表揚小螞蟻， 還可以講一些關於螞蟻的習性等， 來豐富寶寶的自然知識， 一舉兩得。
5、足包跑、足 包 跑、田 力 男、門 口 問、又 欠 歡、這篇韻文和上一篇形式上是相同的， 每句的前兩個字組成第三個字， 而且字音相同或相近， 讓寶寶明白漢字有音同字（義）不同的特點。 識字小遊戲：幸運抽獎、遊戲準備：寫有1-9數位的小盒子， 字卡若干， 寫有不同獎勵的卡片若干， 把字卡和獎勵卡分散放在9個盒子裡。
遊戲說明：在學完本篇韻文後， 家長讓孩子說隨意說一個幸運數字， 並在相應的盒子裡抽取一張字卡， 如果是字卡就讓孩子認讀，
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6、土地愛打扮、土地愛打扮，
衣服經常換、春夏與秋冬，
四季都好看。
識字小遊戲：小馬過河、遊戲準備：用硬紙板剪成石頭形狀，
背面貼上學過的字卡，
遊戲說明：把"石頭"擺在地上，
字面向上，
在屋子兩端設起點和終點。
讓寶寶做小馬從起點開始，
念出一個字，
將字卡反扣過去，
變成"石頭"並踩著石頭向前走一步。
全部念對了就順利的過河了，
若有不認識的，
就掉進了河裡，
請家長來幫助，
一起過河，
遊戲反復進行。
7、藍天架彩橋、雨過白雲飄、藍天架彩橋、可知哪裡來， 太陽巧製造、讓寶寶不僅識字， 還學到了自然知識， 教者可以把彩虹的形成生動的講給寶寶聽， 好奇心的驅使會讓寶寶對小韻文更感興趣。
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遊戲說明：寶寶學過韻文後， 拿準備好的背面畫彩條的字卡， 讓寶寶認讀， 讀對了即可把彩色的一面朝上擺在地面上， 注意要提示寶寶擺成彎彎的半圓形， 形成彩虹。 遊戲可反復進行。 友情提示：這一課是圍繞著彩虹展開的， 家長可以借助小兒歌來引入自然知識的學習， 讓孩子瞭解彩虹是怎麼形成的， 掌握新的知識。
8、公雞買玉米、公雞穿件衣、上街買玉米、見人就唱歌、空袋回家去、識字小遊戲：小孩小孩真愛玩、遊戲準備：字卡若干。
遊戲說明：把字卡在屋子裡孩子能夠拿到的地方擺成一排， 遊戲開始，家長說兒歌："小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸**走（跑、跳、飛、遊）回來"然後寶寶就摸相應的字寶寶，然後模仿家長所說的動作回到原地。也可把"小孩"換成"小貓""小猴"這樣孩子會更感興趣。遊戲進行中孩子的走、跑、跳等肢體運動能力也得到了鍛煉。
9、電腦答問題、電腦打開吧、難題全會答、告訴孩兒們、世界太大了、識字小遊戲：我們都是木頭人、遊戲準備：字卡若干。
遊戲說明：教寶寶識字後，把學過的字卡擺在地上圍成圓圈，遊戲開始，家長帶著寶寶一起遊戲，大家一起圍著圓圈走，邊走邊說兒歌："我們都是木頭人，不許說話不許動，看誰立場最堅定。兒歌念完時，每個人都站在一個字卡旁，並保持動作不許動，認出旁邊的字就可以繼續遊戲，認不出則繼續保持不動，過會兒遊戲繼續進行。木頭人的遊戲對孩子的平衡能力是個很好的鍛煉。
10、我是紅蘋果、我是紅蘋果、大家都愛我、請您先洗手、髒了別碰我、識字小遊戲：摘蘋果、遊戲準備：硬紙板剪成蘋果形狀若干，塗上鮮豔的顏色，準備家裡的水果籃後果盤一個。
遊戲說明：教會寶寶認讀小韻文後，把蘋果卡片分散放到室內，遊戲開始有家長出示字卡、寶寶來認讀，讀對了就可以摘一個"蘋果"放在籃子裡、這個兒童智力開發遊戲通過蘋果卡片來引發寶寶的興趣，有條件的家長還可以簡單的做一棵大樹，用雙面膠讓"蘋果"長在樹上，然後寶寶就可以去樹上摘蘋果，遊戲更有趣味性。
遊戲開始，家長說兒歌："小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸**走（跑、跳、飛、遊）回來"然後寶寶就摸相應的字寶寶，然後模仿家長所說的動作回到原地。也可把"小孩"換成"小貓""小猴"這樣孩子會更感興趣。遊戲進行中孩子的走、跑、跳等肢體運動能力也得到了鍛煉。9、電腦答問題、電腦打開吧、難題全會答、告訴孩兒們、世界太大了、識字小遊戲：我們都是木頭人、遊戲準備：字卡若干。
遊戲說明：教寶寶識字後，把學過的字卡擺在地上圍成圓圈，遊戲開始，家長帶著寶寶一起遊戲，大家一起圍著圓圈走，邊走邊說兒歌："我們都是木頭人，不許說話不許動，看誰立場最堅定。兒歌念完時，每個人都站在一個字卡旁，並保持動作不許動，認出旁邊的字就可以繼續遊戲，認不出則繼續保持不動，過會兒遊戲繼續進行。木頭人的遊戲對孩子的平衡能力是個很好的鍛煉。
10、我是紅蘋果、我是紅蘋果、大家都愛我、請您先洗手、髒了別碰我、識字小遊戲：摘蘋果、遊戲準備：硬紙板剪成蘋果形狀若干，塗上鮮豔的顏色，準備家裡的水果籃後果盤一個。
遊戲說明：教會寶寶認讀小韻文後，把蘋果卡片分散放到室內，遊戲開始有家長出示字卡、寶寶來認讀，讀對了就可以摘一個"蘋果"放在籃子裡、這個兒童智力開發遊戲通過蘋果卡片來引發寶寶的興趣，有條件的家長還可以簡單的做一棵大樹，用雙面膠讓"蘋果"長在樹上，然後寶寶就可以去樹上摘蘋果，遊戲更有趣味性。
