入園五個月了，為何孩子在上課時遠離集體

時間：2005年1月26日　14:06－14:47
提問：guest
回答：陸為之（中易心理健康研究所副所長， 兒童心理專家）

guest：兒子3歲2個月了， 在幼稚園裡不喜歡和小朋友坐在一起聽課， 總是一個人坐在門口， 這是為什麼， 另外， 有什麼好辦法糾正嗎？[14:06:42]

陸為之：孩子進幼稚園多久了？[14:07:56]

guest：已經五個月了。 [14:08:27]

陸為之：他一直是這樣的嗎？另外， 孩子在遊戲當中能和別的小夥伴一起合作嗎？[14:09:54]

guest：是的， 一直這樣。 在上手工課， 孩子會顯得很高興， 也能樂意和小朋友們在一起， 不過做遊戲他總喜歡領導小朋友， 喜歡所有孩子跟他後面。 [14:11:03]

陸為之：上課時喜歡一個人坐在門口， 有一種可能是他想以此引起老師的注意。

guest：但老師說每隔一會兒都邀請他過來， 他就是不去。 但老師所講的內容他記得非常好。 [14:13:20]

陸為之：他不去， 並不表明不需要被關注。 也許他的內心有些掙扎。 我建議不必對孩子上課的表現太關注。 [14:17:09]

guest：但是他總一個人脫離集體怎麼行。 總之我想讓他適應上課按規定坐好的習慣。 因為是普通的幼稚園， 不可能對老師提出個性教育的問題。 所以還是希望孩子融入到佇列中去。 在家裡， 有時性格也很怪的， 稍不如意， 就是生悶氣， 誰也不理， 你說什麼也不起效。 [14:18:29]

陸為之：建議：孩子生悶氣的時候， 可以試著忽略他， 但時間不要長， 過會再去和孩子講講話， 幫助他宣洩。 主要還是通過平時家庭氣氛的調整，

guest：你說的方法我經常用， 但我感覺每再發生一件事， 他的表現還是如此。 [14:27:28]

陸為之：孩子什麼時候發生變化， 誰也無法預料， 父母只能堅持做自己應該做的事情。 [14:31:02]

guest：入園五個月了， 還是不喜歡幼稚園， 早上送時還是情緒很低落。 這是為什麼？[14:28:49]

陸為之：回來以後情緒如何？[14:34:50]

guest：去接時情緒也很好， 回來後很好。 [14:38:48]

陸為之：這種情況通常問題不大， 孩子對學校生活畢竟會感到一定的壓力， 在開始行為之前有些猶豫， 掙扎， 只要堅持讓他去做該做的事， 而他又能愉快地勝任， 應該沒問題。 [14:47:14]