網友:我的寶寶2歲了,
從上暑假到新學期已經兩個多月了,
每天早上都哭著不願意上學,
中午半托也是哭鬧著要媽媽,
不好好吃飯,
為此我非常心痛,
望專家能給一些幫助?
徐凡:其實每一個寶寶適應幼稚園的程度都會有不同的,
有些寶寶對於新環境的適應能力相對強一些,
有些寶寶可能適應能力相對弱一些,
與寶寶的適應力有關係。
對於適應力弱的寶寶來說,
可能需要相對長一點的時間來適應這個環境,
同時這個寶寶適應新環境的過程還跟其他的東西有關,
比如說他自己在家是一個什麼樣的狀態,
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好比說這個寶寶在家庭中的狀態是一個特別被關注的,
就是家庭環境裡邊父母都一直表現的特別能理解他,
要吃飯、要喝水、要幹什麼,
時時刻刻的都能理解孩子很多暗示性的需求,
就不需要他表達了,
他就會覺得在那種環境裡頭生活相對容易,
就會更依戀那個環境,
然後他對於外環境的適應,
難和易肯定小孩非常敏感的,
肯定要選擇容易這個。
而且父母給他帶來的這種安全感,
他會覺得更趨向的東西。
所以在這種情況下實際上父母要做的一項工作就是說,
在給孩子安全感的同時要收回自己對孩子的關注,
就是說你可以陪伴孩子的情況下自己做一點別的事情,
把自己的注意力放到別處去,
但是你在孩子邊上,
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實際上你可能是有一根神經在關注著孩子、牽掛著孩子,
但是你一定要給孩子一個印象你很忙,
你可以用眼睛來應答,
不用行動來應答,
對於一些小的問題可以讓他自己拖延一下,
你可以有意識的拖延一下,
比如說他說媽媽幫我拿一下那個球,
如果那個球你覺得他可以拿到,
你就可以說我現在正在幹什麼你稍微等一會兒,
等稍微緩和下來以後,
你不是不理他,
你在幹別的同時說你是不是可以自己把球拿下來,
這樣孩子逐漸學會應對事情的辦法,
辦法多的時候在新環境裡面適應起來就會比較容易,
這是一方面,
就是發展孩子的能力,
淡化他被關注的習慣,
讓他有更多的精力是自己來遊戲、自己來解決問題。
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還有一個,
就是要想辦法幫他發展一些小夥伴,
好比說幼稚園同班的小夥伴,
可以讓他請到家裡來,
這樣他就會在相對放鬆的興趣下為孩子來建立那種夥伴關係,
這種夥伴關係以後他到幼稚園去可以形成他一個很好的依託,
就是說兩個孩子之間會相互照顧,
因為他們在一個安全的環境下熟悉起來的,
在這個新環境下如果其他的安全感還沒完全建立起來的時候,
這個孩子、這個夥伴就是他建立安全感的一部分。