入學前要學會的規則意識

分清左右；自身的左右；黑板上、書上的左右；

必須要認識的字：課表上的字、書的名字、家長的名字；

必須學會寫學校的名字、自己的名字；

清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家裡的電話和父母的聯繫電話；

有一些規則意識。 紀律是個大問題， 是保證學習的前提。 如：

入校：

1.按要求準時入校， 不遲到、不早到， 知道有事有病時要請假。

2.會正確地使用禮貌用語， 主動與別人打招呼。

3.主動地參加簡單的勞動。 （在家裡家長要讓孩子承擔一些家務勞動， 鍛煉勞動能力， 學校要進行值日）

入廁：

1.會自理大小便， 懂得將大小便解在池內，

2.便後馬上離開， 不在廁所打鬧或聊天。

盥洗：

1.會按次序盥洗， 人多時能夠排隊等待， 不推不擠。

2.會將手上的水甩在池內， 保持衣服、地面的整潔。

3.能夠將手洗淨擦乾。

4.懂得洗手後關緊水龍頭， 不浪費水。

教學活動：

1.學會準備上課需要的學具和物品。 （要學會自己整理書包）。

2.聽到指令能迅速回到自己的座位準備上課。

3.上課時坐、立姿勢正確， 不亂動， 不和別人說話。

4.上課回答問題或發言講話時先舉手。

5.清楚地記住並完成教師要求自己做的事情， 不懂的會問。

6.在教師要求的時間內把事情做完， 做到不拖拉， 不邊做邊玩。

7.學會認真獨立地做事情， 懂得追求良好的結果。

8.喜歡回答問題， 提出問題， 討論時能夠大膽地說出自己的想法。

9.學會正確使用學具和物品， 用過後能收拾整理好， 不亂扔。

10.學會正確的握筆與書寫姿勢。

11.懂得愛惜自己的東西， 不弄壞、不弄丟。

活動遊戲：

1.遊戲中學會與別人協商、合作， 共同完成大家的事情， 共同分享成果。

2.做事有信心， 學會克服困難， 堅持把一件事情做完， 不半途而廢。

3.學習主動與人談話與交往， 對別人的主動交往要做出積極的反應。

4.學會主動邀請別人一起遊戲， 會請求參與別人的遊戲。

5.不亂拿同伴的東西， 得到同意後可以借用並在用後歸還。

同情關心夥伴， 在別人需要時， 樂意給予説明。

7.學習用協商、講理的方式解決同伴間的糾紛， 不使用武力。

8.影響或傷害了別人會主動道歉， 學習原諒別人的無意過失。

9.做錯了事能接受批評， 並願意改正。

10.不在室內遊戲， 在室外遊戲時不大聲喊叫或追跑， 不影響別人， 不允許在走廊上追跑， 特別是出教室時要慢慢走。

放學：

1.帶好自己的衣物， 主動向教師、同伴告別。

2.清楚地記住教師要求自己做的事情， 並能向家長重複。

3.不跟陌生人或不熟悉的人走。 家長沒來要回學校等待。