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兩歲半寶寶口吃結巴怎麼辦

口吃是兒童在發展過程中常見的一種行為, 2歲半至4歲最多。 那麼針對兒童結巴、說話口吃怎麼辦?口吃的主要原因又有哪些呢?快來看看星寶寶育兒專家是怎麼說的。

寶寶都一歲多了, 也會說話了, 可是有好長時間了, 孩子說話有時候是拉長調, 有時候結巴。 剛開始沒注意, 最近更厲害了, 我就非常著急, 而且她一那樣說話我就特生氣。 剛才聽她那樣說話我就控制不住自己的情緒, 還吼了她, 這樣的後果就是她結巴得越厲害了。 我該怎麼辦呢?老公說是平時我們說話不注意, 給她造成了不好的影響,

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可是平時我覺得自己說話還挺注意的, 可是為什麼孩子還會有這個壞毛病呢?會不會對她以後說話有影響啊?

感謝星友(我愛美羊羊)提供討論話題:寶寶說話有點兒口吃怎麼辦啊?

星寶寶育兒專家建議:

口吃的原因

1、兩歲的孩子思維迅速發展, 說的技能趕不上思維的速度。 往往孩子想用語言表達一種思想, 但找不到合適的詞藻, 在“找合適詞藻的過程”中就出現了口吃。 這種口吃稱之為階段性口吃, 隨著語言能力的進步, 這種口吃現象會減少, 終致消失, 不必擔心。

2、積極的詞藻表達不了他想說的內容, 他要在腦子裡“找”合適的詞藻, 因而說話不流暢。

3、情緒緊張(受到強刺激, 如嚴厲的批評, 甚至打罵), 在“追問”什麼事的時候,

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用重複的字或拖長音來調整自己語言的表達方式需要時間, 說出來的話就有斷續現象, 也就是一種口吃。

4、模仿、逗樂, 形成了不良習慣, 它不是一種病。

5、由於你不願聽到孩子講出“結巴的話”(過去講話是流暢的), 就很注意聽他講話, 糾正他的發音, 反而給孩子多聽“結巴的話”的機會, 說“這種話”也多了。

6、兩三歲的兒童語言機制還不完善, 當他急於表達自己的思想時, 容易出現言語流暢的障礙。

7、一般來說, 兩三歲兒童發生口吃現象與心理障礙沒有直接關係, 請放心, 並不是有了心理障礙才口吃的。  

有了口吃怎麼辦呢?

1、以常心對待。 如果你緊張了, 說話的語調會流露出來, 孩子受到暗示, 也會緊張, 說話就

2、絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。

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更不流利了。

3、有他在場時不要和別人議論他, 不要模仿他的口吃, 要保護他的自尊心。

4、對他講話要放慢, 每個字說清楚, 同時也要求他講得慢, 不要著急。 但是, 當他講話有些拖長音或者重複, 你就聽著, 不要重複學他, 等他講完, 過一會兒讓他再說一遍, 有了每一次的經驗, 第二次再講同一句話, 就會好得多。

5、讓孩子在說話之前先唱歌, 這是日本育兒之神內藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。 孩子在結結巴巴開始說話後, 對他說:“來呀, 讓我們唱那首歌!”並開始和孩子一起唱, 隨便唱什麼, 只要是他熟悉的, 都可以。 唱完以後, 再溫和地問他:“你剛才想要說什麼?”這時候, 多數情況下, 孩子都不會發生口吃, 會流利地說出來。

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6、當孩子有一點改進時, 就大大表揚, 這可增加他說正常話的信心。

爸爸媽媽們可參考星寶寶益智書2歲版《春天來啦!》, 或許可以在教寶寶學說話上給你帶來些啟發。

正確的口吃矯正方法

(1)認真分析孩子口吃的原因,搞清楚孩子口吃究竟是什麼因素造成的, 造成孩子口吃的環境因素是什麼, 並設法消除。 如果孩子口吃與其內向、自卑、怯懦的性格有關, 就要從優化孩子的性格入手;同時要注意當孩子表現出語言不清時, 不要顯得太在意, 更不要挖苦、諷刺。 如果孩子口吃是由於年齡太小、言語功能發育還不完善所致, 不要忙於糾正孩子, 更不要反復打斷孩子、讓孩子重說。 與處於這種情況的孩子講話時, 不妨說得慢一點,

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儘量說短句子。

(2)對於大一點的孩子, 要告訴他們口吃是不能學的。 如果孩子還比較小, 還不懂事, 則要把他們與其他口吃患者隔離開, 不讓他們接觸。

(3)仔細觀察、分析孩子的情況, 看看孩子究竟在什麼情形下講話流利些, 在什麼情形下講話不夠流利。 孩子說話流利時;鼓勵他多說一些;孩子說話不流利時, 想辦法使他少說一些。 如果孩子由於緊張、害怕而一時語塞, 應該想辦法緩和一下氣氛, 等孩子較為平靜以後, 再讓他講話。 以上這些注意事項, 對於矯正輕度口吃的兒童很有效。

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