兩歲寶寶的可愛之處

兩歲階段是孩子從嬰兒向具有思維和自我意願的人過渡的時期， 這一過程會讓他們變得有些暴躁、吵鬧。 但他們真正的目的是想瞭解這個世界是如何運作的， 並且希望參與其中。 所以。 別抱怨他們“逆反”， 多多珍惜成長的可愛吧。

這個階段是孩子從嬰兒向具有思維、觀念和自我意願的人過渡的時期， 這一轉變過程會讓他們變得有些暴躁、吵鬧。 但是他們真正的目的是希望瞭解這個世界是如何運作的， 而且他們希望參與其中。

兩歲階段是孩子從嬰兒向具有思維和自我意願的人過渡的時期，

這一過程會讓他們變得有些暴躁、吵鬧。 但他們真正的目的是想瞭解這個世界是如何運作的， 並且希望參與其中。 所以。 別抱怨他們“逆反”， 多多珍惜成長的可愛吧。

他們在學著表達愛意 看到這裡是不是覺得很驚訝？那個讓你日日夜夜牽腸掛肚的小傢伙如今也開始關心你了。 朋友兩歲半的兒子堯堯的故事很典型。 一天吃晚飯的時候， 堯堯問媽媽：“媽媽， 你這次出差有意思嗎？”朋友前不久出了一個短差， 把堯堯放在姥姥家住了三天。 聽到兒子的關心， 媽媽非常感動， “要知道， 幾個月前， 他還不會關心別人呢。 ”

兩歲的孩子為什麼關心起你了呢？因為在這個階段， 他們的自我意識漸漸形成， 他們開始識別自己的感受， 而且開始試著感知他人的感受。

然而， 孩子的這一轉變並不完全因為成長階段的到來， 父母的榜樣作用在這一轉變中也是舉足輕重的。 孩子對情感的表達往往是基於他們見到過的類似情形， 所以當孩子表現出對你的關心時， 你也應該為自己慶賀， 正是你們給孩子樹立了好榜樣。

他們渴望表達自己的感受 如果你希望知道孩子對你做的肉餅有何評價， 不要猶豫， 你可以直接問他， 兩歲的孩子已經有了自己對問題的看法， 而且他們的語言能力足以表達自己的想法。 剛剛進入兩歲的時候， 大多數孩子的詞彙量大約為300字左右， 到兩歲末， 他們已經基本上可以說出由三四個片語成的句子了。

我的朋友琪琪對孩子這一變化的感受很深：“女兒一歲多時，

吃飯的時候只知道往嘴裡塞吃的， 每次都把小嘴塞得滿滿的。 現在她已經兩歲多了， 她會告訴我她想吃什麼， 不僅如此， 她還總喜歡對事情發表一些看法。 ”

他們想做你的小幫手 你是不是希望家裡能有個人幫你做些家務？如果你幸運地有一個兩歲的孩子， 你就會得到他的微笑服務。 在有些情況下， 孩子們希望取悅于父母。

孩子的行動和認知能力在這時候已經發育到了一定的水準， 因此， 他們可以承擔一些簡單的任務， 例如把襪子收集起來扔進洗衣機裡。 而且有些時候孩子給予的幫助能遠遠超出父母的想像。

朋友琳回憶說：“一天我和豆豆在院子裡玩， 突然我摔倒了， 扭傷了腳。 我丈夫在屋裡沒聽見我喊他。

我告訴豆豆去把爸爸找來。 ”於是兩歲的豆豆從院子裡跑進屋， 喊來了爸爸， 把媽媽送去了醫院。 “如果豆豆沒有把爸爸找來的話， 我還得在那躺上一陣呢， ”琳說。

如果下次孩子主動請求幫你的忙時， 你一定要滿足他， 儘管這樣做可能會給你帶來一些麻煩， 但是久而久之， 孩子就會成為你的好幫手。

他們正在成為有意識的個體 孩子堅持要穿著涼鞋在雪地裡玩耍， 你對此感到非常惱火， 然而孩子的這種執拗正是他開始按照自己的意識行事的一種表現。 他們開始表達自己的喜惡， 而且有足夠的詞彙量來告訴別人自己需要什麼。 朋友小汪每天和兒子一起從配有照片的烹飪書上挑選當晚的菜譜， 兒子享有一定的決定權。

小汪說：“也許用不了多久， 他就能自己決定晚餐的菜譜了。 ”

他們學習的欲望很強烈 兩歲的孩子求知欲非常旺盛， 而且他們接受新事物的能力也很強。 如果教給他們一些新東西， 他們就會像海綿一樣吸收進去。 他們渴望瞭解這個世界是怎麼回事， 而父母作為啟蒙老師更能啟發孩子的求知欲。 在這個年齡段， 孩子可以在任何時候、任何環境下學習新知識， 所以父母不必刻意地尋求正規的教育方法。

培養一個熱愛學習的孩子

1、玩中學習：遊戲是最容易也是最樂意被孩子們接受的學習方式， 而玩具則是孩子們最直接和最易接受的教具。 那些有無窮玩法的玩具是最佳的智力玩具， 可以讓孩子們學到許許多多的知識。

2、快樂閱讀：為了鼓勵孩子的閱讀興趣，父母可以每天拿出固定的時間與孩子一起看書，不僅是你講他聽，也可以讓孩子設想一下故事情節，積極的參與和分享將有助於提高他的理解能力和語言能力，更重要的是，使閱讀的過程更加有趣。

3、你問我答：爸爸媽媽不僅可以當問題的解答者，也可以充當問題的提問者，比如問孩子“你看，樹上的葉子落到地上了，這是為什麼呀？”這樣的問題可以有許多種答案，鼓勵孩子從多種角度思考。

4、知識分享：當爸爸媽媽看到了什麼有趣的節目或圖書時，可以用簡單的話語向孩子講一講書或節目的內容，即使他不能完全理解裡面的主題，也能從你的表情和語言中感受到你的興趣和熱情，那麼，你將告訴孩子這樣一個觀念：學習是一件充滿樂趣的事情。

2、快樂閱讀：為了鼓勵孩子的閱讀興趣，父母可以每天拿出固定的時間與孩子一起看書，不僅是你講他聽，也可以讓孩子設想一下故事情節，積極的參與和分享將有助於提高他的理解能力和語言能力，更重要的是，使閱讀的過程更加有趣。

3、你問我答：爸爸媽媽不僅可以當問題的解答者，也可以充當問題的提問者，比如問孩子“你看，樹上的葉子落到地上了，這是為什麼呀？”這樣的問題可以有許多種答案，鼓勵孩子從多種角度思考。

4、知識分享：當爸爸媽媽看到了什麼有趣的節目或圖書時，可以用簡單的話語向孩子講一講書或節目的內容，即使他不能完全理解裡面的主題，也能從你的表情和語言中感受到你的興趣和熱情，那麼，你將告訴孩子這樣一個觀念：學習是一件充滿樂趣的事情。