在寶寶的早期教育中， 爸爸媽媽們可以在遊戲中培養寶寶的興趣愛好。 那麼對於2歲左右的寶寶， 媽媽們怎樣與寶寶進行遊戲呢?有哪些遊戲適合鍛煉2歲左右的寶寶呢?
1、大原則：一切都是遊戲， 一切都是玩具。 不要讓孩子覺得早教是一種苦惱， 學習是一種負擔。 早教就是有計劃的遊戲。
2、能力的分類：市面上有多種分類理論， 大致分為：大運動能力， 精細動作能力， 認知能力， 言語能力， 社會行為(社交)能力。 在學齡前， 這些能力都是通過遊戲的方式學習的。
一、大運動能力
1、腳尖走。
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2、摘蘋果。 此遊戲也是練平衡的。 媽媽先用紅筆製作幾個大蘋果， 剪好。 用幾根曲別針把蘋果別在一根長線上， 大人控制長線的高度。 高度以孩子伸手、墊腳尖能夠到蘋果並摘下為宜。 開始時， 如果孩子夠不到， 或根本不願墊腳， 你不要著急讓她夠， 可先降低一點高度或用手往下壓壓蘋果， 讓孩子一下就摘下， 有成功的樂趣。 這樣孩子沒有挫折感， 然後她更投入的摘， 再慢慢提高高度， 讓她墊腳自己夠。 開始墊腳的時候可以先稍稍扶她一下， 讓她有安全感。 等到她比較自如地摘蘋果， 就給她一個小筐子，
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總之， 隨媽媽智慧而定， 其實是對媽媽的考試題。 這個遊戲的注意事項是開始要保護好， 避免重心不穩摔跤， 因為孩子是第一次抬頭抬臂墊腳夠物， 容易摔一個大狠跤， 會對她的心理產生不良影響。 最好在塑膠地板上， 因為過多的保護同樣不好。
3、采蘑菇。 還是媽媽做各色蘑菇若干， 給她小籃子， 讓她一蹲一站的撿。 蘑菇用彩色紙剪出來就行了， 如果做的精心， 再在蘑菇上畫些圈， 或剪小圓點沾上。 同樣可以學習分類， 色彩等。
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4、扔球。 手過頭扔球。 過頭投球最好跟爸爸玩， 增強父子關係。 也可以畫一個大灰狼， 貼在牆上， 一個小兔子(毛茸的那種就行)， 放在旁邊， 說， 大灰狼要吃小兔子， 寶寶快幫助小兔子打大灰狼呀， 寶寶准猛打。 打了大灰狼， 讓小兔子熱烈擁抱寶寶的， 謝謝寶寶培養寶寶樂於助人的愛心。
二、精細動作能力
1、撕紙。 在這個階段仍然必要。 可以買一些皺褶紙， 各種顏色的， 撕成碎條後讓媽媽把她們粘起來.媽媽掛在脖子上， 說謝謝寶寶給媽媽做這麼漂亮的項鍊!
2、撿豆豆。 黃豆一把放在桌上， 讓寶寶放在小瓶子裡。 這個節目要看好， 因為她可能放嘴裡。 這個遊戲同樣可用於分類。 比如黃豆和綠豆混在一起。
3、幸運小星星。 對黃豆不放心的媽媽可讓寶寶撕各色皺紋紙，
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4、塑膠地板。 選擇有小塊的塑膠地板， 讓寶寶用小手摳出來， 再拼回。 但媽媽要看好， 否則可能進肚肚。
5、亂塗亂畫。 選擇無毒蠟筆。 訓練寶寶不用筆戳點， 而是畫出道道。 提醒媽媽不要選擇寫字板， 因為作品不能保留。 要樹立寶寶的成就感， 留下寶寶的作。
三、認知能力1、拼圖。 現在有一種帶棒的拼圖， 來給孩子練;配合以塑膠地板拼圖， 有家長陪著玩， 他能拿出， 但放不進去。 要媽媽幫忙， 她會在旁學習。 用帶棒的拼圖的理由是。 她現在能自己完成的只有帶棒的。 為讓她有獨立完成某種工作的成就感， 需要這種帶棒的拼圖。
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2、搭積木。 現階段的小朋友應該可以把一塊積木搭在另一塊上。 如果她搭上還要， 就再給她一塊， 看她能搭幾塊?積木的選擇是有很大的講究的。 一是積塑不能代替木制積木， 拼插和堆砌是完全不同的兩種技能;二是木塊不易過大， 有的媽媽一下子買最大最全的， 覺得一次性投入划算， 可是， 孩子的手小， 拿著費力， 可能從此不喜歡玩積木啦;況且， 越小的積木越難搭， 不信媽媽自己試試， 小積木搭8塊和大積木搭10塊哪個容易些?第三是買積木一定要注意安全。 無毛刺、油漆要無毒， 積木要平， 否則孩子一搭就塌， 還會愛搭嗎?
兩歲寶寶的早教遊戲方案
3、認顏色。 1歲的孩子可以開始認顏色， 但是一定要慎重， 最初的概念錯誤會非常難糾正。 方法是： 一次一個顏色，特別是紅、黃不能同時認，因為音太近似，會造成混淆。可先選擇一個固定物，比如一塊紅積木，告訴她是紅色。然後帶著這塊積木，到處去比較，紅色的東西。比如紅色的氣球，紅色的花，等。有時，紅色之間會有不同，但不要現在就講給她，因為她還分辨不出。除非她問你，這說明她的觀察力大有長進。認顏色可結合塗畫進行，比如，媽媽給寶寶畫朵紅花。認顏色對孩子比較難，因為沒有可參照的東西。有的孩子認紅色用了小1年。關鍵是媽媽千萬不能著急，不能說孩子笨。
4、學習形狀。 市面上賣的填形狀的玩具，可以用於認形狀。但因為這種玩具中的形狀實際是立體物體，因此也應該用紙板做教具。在彩色硬紙板上剪除圓、正方、長方、三角等各種形狀，讓寶寶把它們一一回填，同時念叨它們的形狀，寶寶在回填中懂得各種形狀的不同。為進一步認形狀、抽象思維做準備。
四、語言能力
關鍵是家長多多跟寶寶說話，同時輔以兒歌、故事、VCD、背唐詩、學歌曲等。
1、 兒歌我建議用三字兒歌，因為它的節奏感是最強的，又簡短，孩子容易學。
2、故事書推薦嬰兒世界和嬰兒畫報，字體、圖片的大小和顏色，以及留白非常適合嬰兒(顏色太花和圖畫太滿對嬰兒的閱讀是一種不良刺激);
3、 看照片講她小時候的故事是親子又學語言的好機會;聽兒童歌曲很重要，會讓她學會中文的韻律和語感;
4、背古詩是鍛煉孩子的記憶力和中文語感，節奏美的最好機會;
5、儘量跟孩子說短句子，促進會說獨字句的寶寶早日說出說兩字句，3字句。
五、 社會交往能力
這階段的社交能力主要是親子遊戲、多接觸外界和自理能力。
1、自理能力是指大小便有示意。可以讓孩子開始學習脫襪子。
2、 當然先把襪子脫到腳後跟，然後教孩子用雙手的食指、拇指捏住脫下，不要讓孩子自發的從襪頭扯;
3、玩娃娃是培養自理能力的好機會。但因為孩子不會玩過家家，需要大人陪著玩。 順便把一些生活常識，品德、知識、交朋結友的概念傳授給她。
4、 多去大自然，讓寶寶自由的成長。
小編總結：在對寶寶進行早教中，適當地對寶寶進行遊戲培養，是有利於寶寶的成長，但是在遊戲中要尊重寶寶的成長規律，尊重寶寶的意願。
方法是： 一次一個顏色，特別是紅、黃不能同時認，因為音太近似，會造成混淆。可先選擇一個固定物，比如一塊紅積木，告訴她是紅色。然後帶著這塊積木，到處去比較，紅色的東西。比如紅色的氣球，紅色的花，等。有時，紅色之間會有不同，但不要現在就講給她，因為她還分辨不出。除非她問你，這說明她的觀察力大有長進。認顏色可結合塗畫進行，比如，媽媽給寶寶畫朵紅花。認顏色對孩子比較難，因為沒有可參照的東西。有的孩子認紅色用了小1年。關鍵是媽媽千萬不能著急，不能說孩子笨。4、學習形狀。 市面上賣的填形狀的玩具，可以用於認形狀。但因為這種玩具中的形狀實際是立體物體，因此也應該用紙板做教具。在彩色硬紙板上剪除圓、正方、長方、三角等各種形狀，讓寶寶把它們一一回填，同時念叨它們的形狀，寶寶在回填中懂得各種形狀的不同。為進一步認形狀、抽象思維做準備。
四、語言能力
關鍵是家長多多跟寶寶說話，同時輔以兒歌、故事、VCD、背唐詩、學歌曲等。
1、 兒歌我建議用三字兒歌，因為它的節奏感是最強的，又簡短，孩子容易學。
2、故事書推薦嬰兒世界和嬰兒畫報，字體、圖片的大小和顏色，以及留白非常適合嬰兒(顏色太花和圖畫太滿對嬰兒的閱讀是一種不良刺激);
3、 看照片講她小時候的故事是親子又學語言的好機會;聽兒童歌曲很重要，會讓她學會中文的韻律和語感;
4、背古詩是鍛煉孩子的記憶力和中文語感，節奏美的最好機會;
5、儘量跟孩子說短句子，促進會說獨字句的寶寶早日說出說兩字句，3字句。
五、 社會交往能力
這階段的社交能力主要是親子遊戲、多接觸外界和自理能力。
1、自理能力是指大小便有示意。可以讓孩子開始學習脫襪子。
2、 當然先把襪子脫到腳後跟，然後教孩子用雙手的食指、拇指捏住脫下，不要讓孩子自發的從襪頭扯;
3、玩娃娃是培養自理能力的好機會。但因為孩子不會玩過家家，需要大人陪著玩。 順便把一些生活常識，品德、知識、交朋結友的概念傳授給她。
4、 多去大自然，讓寶寶自由的成長。
小編總結：在對寶寶進行早教中，適當地對寶寶進行遊戲培養，是有利於寶寶的成長，但是在遊戲中要尊重寶寶的成長規律，尊重寶寶的意願。
