文：孟遷 節選自《上帝也是單親》
兩種兒童觀的具體對照
傳統的兒童觀都是以成人為主體，
以成人的視角來認知兒童，
無形中把兒童看作被動的、被人塑造和引導的，
其實孩子也是主動的，
他們也在改變著成人世界；傳統的兒童觀認為孩子是成長中的人，
是尚未成熟的，
是依賴于成人的，
潛意識中忽視了孩子人格的完整和獨立。
但成長中的孩子，
也是世界上活生生的一個人，
他們和成人一樣都是社會中的一個獨立存在呀！所以，
我們需要以兒童為主體的兒童觀。
只有這樣，
我們的認識才是來自於對他們的理解，
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傳統兒童觀
孩子生來是一張白紙。
孩子還不太懂事。
孩子是單純的。
孩子的想法是天真的、好笑的、不成熟的。
孩子是需要說服和引導的。
孩子是尚未成年的人。
孩子依賴成年人，
需要照顧。
孩子是脆弱的、缺乏適應能力的。
孩子最重要的是聽從成人的建議。
成人的教育是孩子成長的主導。
孩子的發展取決於環境和教育。
如何才能把孩子教育好。
現代兒童觀
孩子生而不同，
遺傳中包含了太多資訊。
孩子很多時候比我們敏銳，
只不過他們的理解和成人不同。
孩子有獨立的豐富的內心世界。
孩子對生活有更豐富、更開放、更直觀的理解。
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更多地尊重孩子自己對待生活的方式。
孩子本身就是人。
孩子喜歡自立，
並且可以發展出多方面的、很強的能力，
甚至超過我們。
孩子很多時候比成年人更有勇氣，
更能適應。
孩子有自己的看法，
這對他很重要。
教育者應該更多地理解孩子。
教育的作用是幫助孩子發揮他們的天性。
孩子的發展取決於孩子的內心和外界的互動。
孩子也教給我們很多，
和孩子一起成長。
