文:孟遷 節選自《上帝也是單親》
兩種兒童觀的具體對照
傳統的兒童觀都是以成人為主體,
以成人的視角來認知兒童,
無形中把兒童看作被動的、被人塑造和引導的,
其實孩子也是主動的,
他們也在改變著成人世界;傳統的兒童觀認為孩子是成長中的人,
是尚未成熟的,
是依賴于成人的,
潛意識中忽視了孩子人格的完整和獨立。
但成長中的孩子,
也是世界上活生生的一個人,
他們和成人一樣都是社會中的一個獨立存在呀!所以,
我們需要以兒童為主體的兒童觀。
只有這樣,
我們的認識才是來自於對他們的理解,
Advertisiment
傳統兒童觀
孩子生來是一張白紙。
孩子還不太懂事。
孩子是單純的。
孩子的想法是天真的、好笑的、不成熟的。
孩子是需要說服和引導的。
孩子是尚未成年的人。
孩子依賴成年人,
需要照顧。
孩子是脆弱的、缺乏適應能力的。
孩子最重要的是聽從成人的建議。
成人的教育是孩子成長的主導。
孩子的發展取決於環境和教育。
如何才能把孩子教育好。
現代兒童觀
孩子生而不同,
遺傳中包含了太多資訊。
孩子很多時候比我們敏銳,
只不過他們的理解和成人不同。
孩子有獨立的豐富的內心世界。
孩子對生活有更豐富、更開放、更直觀的理解。
Advertisiment
更多地尊重孩子自己對待生活的方式。
孩子本身就是人。
孩子喜歡自立,
並且可以發展出多方面的、很強的能力,
甚至超過我們。
孩子很多時候比成年人更有勇氣,
更能適應。
孩子有自己的看法,
這對他很重要。
教育者應該更多地理解孩子。
教育的作用是幫助孩子發揮他們的天性。
孩子的發展取決於孩子的內心和外界的互動。
孩子也教給我們很多,
和孩子一起成長。