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八字策略應對孩子貪玩

不少父母為孩子貪玩所困擾, 這裡奉獻的一個“八字策略”——順應、利用、制約、誘導, 可能有助於你步入“柳暗花明”的新境地。

1、順應

玩是人的天性。 兩三歲的孩子除了玩, 還能幹什麼呢?而且這個年齡階段的玩, 也是他們接觸生活、認識世界、摹仿人際交往的一種“學習”和“工作”方式, 入學以後, 還是緊張與鬆弛的一種良好調節劑。 因此, 理解並順應孩子的貪玩心理, 就是順應了人生最初階段的生理——心理發展規律。 過分壓抑, 把他們變成“小大人”, 有害無益。 這一點, 為人父母者都該明白。

2、利用

現在, 不重視兒童早期教育的父母怕是不多了,

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但早期教育怎樣抓, 未必人人皆知。 你可以利用孩子好玩的心理, 寓教於玩耍之中, 這將幫助你獲得事半功倍的效果。

3、制約

一是時間制約。 根據年齡特點安排一天的活動和每次活動的時間, 絕對不能打亂正常生活節律。

二是活動強度制約。 強度大的遊戲常常過多耗損孩子的能量, 降低免疫力, 是致病的一個禍根。

三是隨著年齡增長, 學習活動應該逐漸增大比重, 直至過度到以學為主、以玩為輔的學前階段, 為學校生活做好心理上的準備。

4、誘導

即:把孩子往書本上“誘”, 往學習上“導”, 使其好奇心和求知欲逐漸轉移到文化科學知識上去, 學習興趣濃了, 玩心自然淡了。 還有重要的一點:父母是孩子做人的“樣板”,

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一言一行都具有強大的導向力。 假如你經常坐在麻將桌邊, 卻逼孩子去讀書, 他會怎樣想呢?用愛讀書、愛學習、求上進的具體行動感召孩子, 才是教子成材之上策!

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