八方法培養孩子良好性格

孩子的性格培養有捷徑嗎？哪種教育方式有效？讓我們一起來看看以下案例和經驗總結吧！

朋友帶著一歲多的女兒來玩， 小傢伙有個癖好——摔東西， 只要她的小手夠得著的東西， 抓起來就往地上扔， 然後開心的“咯咯”笑個不停。 大人們則忙不迭的搶在她前面保護易碎品。 小傢伙天真爛漫， 無可厚非。 然而那一刻我想：等我有了孩子， 我一定不能讓他這麼任性。 現在我的兒子樂樂已經16個月， 每次帶他出去聚會， 朋友們總是讚歎不已。 照看他的阿姨也由衷地說：樂樂真的很懂事。 我真為他感到驕傲， 也為自己感到欣慰，

因為我這個做老媽的努力有了結果。

樂樂並不是一個天性溫和、聽話的孩子， 恰恰相反， 他非常倔強， 小小年紀就主意很大。 在他半歲前， 我與他進行過多次正面交鋒， 結果都是我敗下陣來。 總結教訓， 我認識到對待孩子要有策略， 也認識到培養孩子明是非、肯合作的重要性。

策略1、對待孩子要有耐心

對待孩子需要多大的耐心， 只有做了父母才能瞭解。 當你們精心準備好大餐， 他卻一口都不吃；當你有一大堆事等著他入睡以後再做， 他卻無論如何不肯睡；當你晚上瞌睡的要命， 小東西卻哭個沒完……你得拼命壓制著自己的怒火， 心平氣和的對待你的寶貝。 你必須這麼做， 因為仔細想來， 這些都不是他的錯。 但你能做到嗎？你能一次次都做到嗎？我的策略是：以所能有的耐心，

最大限度滿足他的合理要求。 孩子其實就是父母的影子， 你以怎樣的態度對他， 這種態度也會潛移默化成他的性格的一部分。 你一定不希望自己的孩子成為一個沒有耐心的、甚至是粗暴的人。 認得耐心畢竟有限， 因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待， 及時他的要求很合理。 例如我在做事， 而他要我陪他， 我會告訴他， 我正忙著， 等我做完了某些事再去陪他。

策略2、言出必行

你也許會認為：孩子小， 偶爾騙騙他沒關係。 其實這要不得， 除非你希望以後也被他騙。 我不騙孩子。 我還刻意要他知道：媽媽不會騙他， 媽媽說到做到。 這一點很重要， 一方面可以獲得他的信任；另一方面也能樹立媽媽言出必行的威信，

避免他因僥倖而無理取鬧。 舉個小例子：最初給樂樂穿衣服， 讓他把手裡的東西先放下， 他總是哭鬧著不肯， 他或許以為我要把這件東西拿走。 幾次穿好衣服， 我馬上把東西交回他手裡， 從此他便很放心的把東西放下或主動交給我。

策略3：始終如一

儘量做到始終如一， 避免造成孩子思維、判斷的混亂。 處理同樣的事件要給出同樣的標準， 如果你今天允許孩子這麼做， 明天沒有任何理由卻告訴他不行， 就會造成混亂。 你或許會忘記自己的不一致， 可孩子絕對不會忘。 久而久之， 你會發現自己的命令很難貫徹。 是孩子任性嗎？其實一部分是你造成的。

策略4、不要把自己的意願強加給孩子

每個孩子都有自己的喜怒哀樂， 即使父母， 也無權要求他們事事按照你的意願來做， 即使你是為了他好。 比如：你認為他該睡覺了， 你一定要把他一碗飯全部吃掉， 或者你一定要讓他放下手裡的玩具去做你要他做的事……強加的結果只能適得其反。 讓孩子按照自己的意願行事， 孩子不但開心、樂觀， 還能養成獨立、有主見的性格。

策略5、忽視孩子的無理要求

遇上孩子提無理要求， 或提出合理要求你也無法滿足時， 如果他哭鬧不休， 也要最大限度滿足他嗎？恰恰相反， 對於孩子的無理要求， 你一定不要滿足， 而且一次也不能妥協。 否則只會使同樣的不愉快一而再再而三的發生。 當你對孩子說“不行”、“不能做”時， 孩子往往不會馬上放棄他的行動，

他會一邊看著你， 一邊繼續試探你是否真的不讓他做。 這時， 你應該堅決的走過去， 把孩子抱開， 讓他做別的事；而不是繼續坐在那裡， 重複說著“不行”， 持續與孩子的較量。 孩子從你堅決的態度上， 可以知道這件事是真的不能做。

策略6：適當的給孩子一點權力

有時， 孩子會對某件事很感興趣， 你不讓他做， 他也執拗的一定要做。 這時不妨給孩子一點選擇的權力。 家裡有兩排落地書櫥， 樂樂對裡面的東西非常感興趣， 一再要打開書櫥， 翻出裡面的書。 我不想讓他養成到處亂翻的習慣， 又不想扼殺他的探究欲。 怎麼辦？我一方面告訴他亂翻書不好， 另一方面他實在要打開的話， 就建議他：好吧， 那我們拿一樣東西， 拿好就把書櫥關上。他每次都很開心的照辦。現在，他不僅會打開書櫥，挑選一樣東西，然後把櫥門關上；而且東西玩好後，他還會打開櫥門，把東西放回去。

策略7：讓孩子承擔一點責任

策略8：讓孩子瞭解別人的感受

一個不瞭解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子瞭解父母的感受，體諒父母的辛苦，對孩子卻是不無益處的。所以，我會讓樂樂知道我真的很累，我要睡覺，希望他自己玩，不要打擾我；我會讓樂樂知道我對他不好的行為真的很生氣；我會讓他知道我抱著他很累，讓他自己走；我會讓他知道打別人，別人會很痛，想打別人先打自己試試看；我會讓他知道父母也會有不對的地方，是我的不對，我會主動向他說對不起；我會讓他知道人是不可能不生病的，在他生病時，他必須堅強起來，承受疾病帶來的不適，而不是無休止的折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的，作為老爸，我希望自己能更努力探索，使孩子成為一個受人歡迎的人、一個高情商的人。

拿好就把書櫥關上。他每次都很開心的照辦。現在，他不僅會打開書櫥，挑選一樣東西，然後把櫥門關上；而且東西玩好後，他還會打開櫥門，把東西放回去。

策略7：讓孩子承擔一點責任

策略8：讓孩子瞭解別人的感受

一個不瞭解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子瞭解父母的感受，體諒父母的辛苦，對孩子卻是不無益處的。所以，我會讓樂樂知道我真的很累，我要睡覺，希望他自己玩，不要打擾我；我會讓樂樂知道我對他不好的行為真的很生氣；我會讓他知道我抱著他很累，讓他自己走；我會讓他知道打別人，別人會很痛，想打別人先打自己試試看；我會讓他知道父母也會有不對的地方，是我的不對，我會主動向他說對不起；我會讓他知道人是不可能不生病的，在他生病時，他必須堅強起來，承受疾病帶來的不適，而不是無休止的折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的，作為老爸，我希望自己能更努力探索，使孩子成為一個受人歡迎的人、一個高情商的人。