“右腦開發”是近年來國際上流行的一門幼兒早教新理論。 他們認為， 人腦在3歲前發育完成了60%， 在6歲前則可發育完成90%， 但左右大腦的發育快慢並不一樣：右腦在3歲前就已發達， 故6歲前的孩子思考時以右腦為主；而左腦則要在4~5歲時才發達。 如果在幼兒期能有意加強寶寶對負責控制感覺、想像力的右腦開發， 那就會對其成年後的創新能力起十分積極的推動作用。 此外開發右腦的同時還可進一步促進其左腦的發育和發達。 據此理論， 早教專家們設計了各種行之有效的“右腦開發”的新方法。
右腦開發遊戲一：配對遊戲
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配對遊戲實際上可在孩子僅1歲半時就可著手進行了。 一開始可在桌面上攤開少許幾張字母卡， 然後要求孩子將兩張相同的字母卡配對。 如果孩子不細心， 把外形相近的兩個不同的字母搞混淆了， 大人便可在予以糾正的同時耐心地指出它們的區別。 如， 在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一隻耳朵， 而把字母P解釋為爺爺的一根手杖。 隨著孩子年齡的增長， 配對遊戲的難度也可漸漸增加， 直至“進化”成“歸類遊戲”。 如：可要求2周歲左右的兒童將不同姿勢的同一種動物的圖片或模型配成一對；要求2.5周歲左右的孩子將許多圖片或實物中的“食物”、“文具”或“飲料”歸為一類。
右腦開發遊戲二：綜合刺激
綜合刺激視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助於孩子的右腦開發。
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幼稚園老師常常利用多媒體， 在1小時內接連不斷地對孩子施加諸如恐龍、星座、旗幟、鮮花圖案和音樂等刺激， 其間還穿插了兒歌、外語、故事等語言刺激。 不過“綜合刺激”須分成若干小單元(如每次3分鐘， 此後休息1分鐘)來執行， 因為幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。 其實這種遊戲就是大家都知道的閃卡訓練。 不過這種訓練對於閃卡還是有要求的。 媽媽們可以選擇在家自己製作， 也可以選擇購買專業的閃卡產品。 如卓人教育的百科卡、百點卡最近就很受某些“懶”媽媽的歡迎哦。
右腦開發遊戲三：仰望星空
日本人喜歡晚上帶著孩子仰望星空， 並向他們講述本國或異國的神話傳說，
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右腦開發遊戲四：以小猜大
將一組孩子熟悉的動植物的照片或圖片用手掌遮掩大部， 而僅留出該動植物的一小部分， 然後要求孩子猜測這是什麼動植物。 要是孩子推斷錯了， 大人再可作一下啟發、誘導， 直至完全猜對。 為提高孩子主動推斷的積極性， 大人還可鼓勵孩子之間互出“謎題”。
右腦開發遊戲五：多用左側
由於身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的， 多用左眼、左耳和左手就意味著開發了右腦。 由此不妨讓孩子的腦袋常常向右偏轉， 這樣便可多多訓練“左視野”(即用左眼觀察)。
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右腦開發遊戲六：經歷新鮮
儘量讓孩子不要老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個夥伴玩。 送孩子上幼稚園時不妨故意改變路線， 為孩子選擇的書本不妨種類多些， 同時努力創造條件讓孩子有機會結交不同性格和愛好的朋友。 因為新鮮的經歷對啟動右腦功能好處多多。
右腦開發遊戲七：重視才藝
培養孩子在棋類、樂器、繪畫、插花、折紙等方面的才藝， 本身就是一種積極開發右腦的活動， 故應大力提倡。
右腦開發遊戲八：觀察雲朵
在晴朗的天氣裡， 成人可帶著孩子來到曠野上仰頭觀察雲朵， 啟發孩子將不同形狀的雲朵看成動物、仙女、天使等。 日本人認為這是最簡便地利用大自然鍛煉右腦的絕好辦法。
