公共場合，別太放縱“我”

一

假日裡， 和幾個朋友相約一起出去吃飯。 飯店環境不錯， 菜也有特色， 大家挑了大廳靠窗的座位， 喝茶聊天， 品嘗佳餚， 很是愉情怡心。

但這樣的和諧寧靜很快就被打破了。 不知道哪個包廂的幾個小不點兒吃飽了， 便開始到大廳裡溜達玩耍， 先是四處走走， 說說笑笑， 還無大礙；但很快， 他們開始繞圈， 追逐， 尖叫， 聲音刺耳， 肆無忌憚。 我們讓服務員提醒小傢伙們注意， 聲音放小些。 服務員提醒了一次， 狀況沒有任何改觀， 相反， 打鬧和尖叫聲越來越大， 我們已經無法一邊安靜吃飯一邊輕聲交談。

一個朋友有些生氣，

再次要求服務員去管理一下小孩， 服務員表示很無奈， 小孩們在一起， 人來瘋， 不聽勸， 根本停不下來。 當小傢伙們又繞過一圈奔跑到我們的桌子旁時， 朋友突然一聲大喝， “不准吵！要吵回你們吃飯的包廂去吵！”一時間大廳很安靜， 小不點們嚇得有點不知所措。 恰好， 對面包廂門口走出一個時髦的年輕女子， 估計是其中一個小孩的母親， 聽到這聲呵斥， 年輕女人有些訝異， 瞪大了美麗的大眼睛， 有些不滿地說：“為什麼要對孩子這麼凶？他們還這麼小！”朋友大概是被吵得心煩， 看著那女人說：“他們是很小， 但你已經不小了， 請注意， 這裡是公共場合！”我們趕緊說了幾句好話打了個圓場， 年輕女人領著孩子們悻悻地走了。

朋友很淡定， 嘀咕了一句， “有沒有點他人意識？我們來這裡也是付費的！”原本心中還暗暗覺得朋友這樣做是不是有點小題大做， 聽到這句話我卻若有所思。

想起一件和兒子去吃自助餐的往事。

那是一個春天， 我和兒子騎公共自行車出行， 從城東一直騎到城西， 欣賞了一路繁花之後， 到達了一家自助餐廳。 餐廳環境很好， 食物品種繁多， 色相誘人， 我好吃的本性在自助中不免大暴露， 一口氣拿了好幾盆， 隨後， 一些口感不很好的東西被我很隨意地擱置在盤子一邊。 兒子對吃向來不看重， 吃得慢悠悠的。 看兒子吃得文靜， 我忍不住去幫他拿了兩盆自認為好吃的， 無非是牛排和三文魚之類， 兒子有些不樂意， 但還是吃完了， 然後他只是去拿了點水果和果汁。

後來， 我雖然已經吃得很飽很飽， 但還是忍不住誘惑， 東看看西瞅瞅又拿了滿滿一大盆， 並要求兒子也再去拿些好吃的東西來慢慢享受。 我對兒子說， 自助餐很貴的， 吃少了不合算， 得多吃一些， 一定要對得起付出去的幾張票子。 兒子斜了我一眼， 輕輕地對我說， 媽媽， 你這樣很俗氣！我不禁一愣， 然後有點忍俊不禁。 我故意裝作不明白， 問兒子為什麼這麼說， 兒子看看我， 想了想， 說， 不喜歡為什麼要一下子拿那麼多？浪費是可恥的。 吃不下為什麼還要吃？來這裡是享受美食， 不是參加美食大賽， 吃得太多不舒服怎麼辦？再說， 選擇這裡是因為環境好， 如果人人都像你這樣， 這裡的環境就變味了， 不值這個價了......一席話說得我還真有些臉紅。

那時， 兒子正讀初中， 已經有自己的是非觀和行為觀了。 那一次自助餐， 兒子給我上了很好的一課：優雅的環境也在我們的餐費之中， 我們應該好好享受這樣的環境， 同時， 身處公眾場合， 也應注意自己的一言一行， 要有一點“他人意識”， 以維護可貴的“環境之價”。

二

生活中， 缺乏他人意識的現象比比皆是；公眾場合大聲喧嘩， 家長里短不避他人， 會場手機鈴聲頻繁， 垃圾直接倒入垃圾箱內......我們既視之為理所當然， 又常常對身處的環境暗皺眉頭。 但我們有沒有想過， 這一切原因何在？也許， 這一切的源頭就在於我們在孩子年幼時沒有很好地培養他的“他人意識”“公共規則意識”。 孩子如果因為年幼而不斷享有特權，

就會不知不覺在心中形成“唯我獨尊”的意識， 長大之後， 一言一行以自我為中心、不在意他人的感受也就自然而然了。 再推進一步， 孩子的心很多時候都是純潔而澄澈的， 因此也是善於接收善於模仿的， 美國詩人惠特曼曾說， “一個孩子每天往前走， 他看見的是什麼， 什麼就會成為他的一部分”， 成人如果不能很好地加以引導， 並以自己的言行為示範， 就有可能使他們逐漸丟失一份純美的內心。

不少父母都很熱衷於在假期送孩子去學習一項項技能， 希望孩子長大後能夠多才多藝， 卻忽略了最重要的一點：孩子于假期、於日常生活之中， 最容易從父母身上學到生活的態度、思維的方式和某些言行的意識。 著名作家張抗抗曾經發表過一篇文章《可貴的“他人意識”》，其中一句話說，“生活中的我們常常過度地強化‘我’，放縱‘我’，然而當我們捨棄他人的時候，‘我’便處於四面受敵的孤立無援之中”，確實如此。

所以，試著讓孩子從小就擁有一點“他人意識”，讓孩子懂得適度克制自己，尊重他人，遵守公共規則，對今後立足社會十分有益且必要。

著名作家張抗抗曾經發表過一篇文章《可貴的“他人意識”》，其中一句話說，“生活中的我們常常過度地強化‘我’，放縱‘我’，然而當我們捨棄他人的時候，‘我’便處於四面受敵的孤立無援之中”，確實如此。

所以，試著讓孩子從小就擁有一點“他人意識”，讓孩子懂得適度克制自己，尊重他人，遵守公共規則，對今後立足社會十分有益且必要。