六個月以下的寶寶通過感覺來認識世界

六個月以下的寶寶通過感覺來認識世界（配圖）

從出生到1歲， 孩子會經歷驚人的成長過程。 經過只具備反射反應的新生兒期以後， 孩子開始可以控制自己的身體， 能夠翻身、獨坐、爬行、行走。

孩子自出生到1歲是身體和意識合為一體的時期。 因此， 這個階段的身體發育是與心理發育密切相關的。 這個階段最佳的育兒方法包括：有規律地餵食， 按時換尿布， 按時睡覺， 孩子哭的時候哄勸， 讓孩子保持良好的心情等等， 從而使孩子擁有健康的身體和開朗的性格。

通過刺激實現智力和情緒的發育

6個月以下的孩子並不是通過眼睛觀察和大腦思考來認識世界，

而是通過感覺來認識世界的。 由於聽覺和嗅覺非常敏銳， 孩子能通過聲音和氣味認出媽媽。 因為聽覺是從胎兒時期就開始發育的， 所以嬰兒一降生， 就能在聽到媽媽聲音的時候把頭轉向相應的方向。

如果每天都能聽到同一個人的聲音、聞到同一種氣味， 孩子的聽覺和嗅覺就會更加發達。 特別是嗅覺， 它是與負責情緒發育的腦組織直接相關的， 如果每天都聞到同一種氣味， 將有助於孩子的情緒發育。

因此在這個時期， 放任很多人在孩子周圍走來走去、讓孩子聽到各種聲音的做法是不對的。 更換主要撫養人， 使孩子聞到不同的氣味同樣也是錯誤的。 周歲前，

讓孩子每天都能聽到同一個人的說話聲， 聞到同一種氣味， 用同樣的方式吃飯、睡覺， 形成有規律、有安全感的生活， 對孩子來說比什麼都重要。

規律的生活對孩子的智力發育非常重要。 孩子肚子餓了哇的一聲哭出來的時候， 媽媽應該溫柔地抱起他並喂他食物。 當這種情形反復出現， 孩子就能知道自己的舉動所帶來的結果， 從而有所期待。 但是， 如果肚子餓了一直哭都沒有人來喂， 尿布濕了的也不給換， 孩子會因為沒有出現自己期待的結果而感到慌張。 這樣不僅會對孩子的智力發育造成影響， 還會讓他對這個世界和父母產生不信任感。

剛剛出生的嬰兒用哭泣來表達自己感受到的所有不適。 對於曾在媽媽肚子裡作為媽媽身體的一部分、一直舒舒服服的孩子來說，

這個世界是又冷又可怕的地方：曾經不間斷供應食物的“餐廳”打烊了， 自己有可能好幾個小時忍饑挨餓；溫度還忽冷忽熱， 再加上濕乎乎的尿布， 一天當中沒有多少舒服的時間了。 因此， 只要孩子一哭， 父母就應當知道他是在表達“我不舒服”的意思， 要立刻幫助他解決問題。