六大真相解密寶寶的頂嘴問題

很多2~3歲孩子的父母， 常常感到奇怪， 以前那個“言聽計從”的乖寶寶到哪裡去了？這個大人說什麼， 他非要反著幹的“小惡魔”是怎麼冒出來的？家長別急著暴跳如雷， 不妨先思考：孩子為什麼頂嘴？

真相1 也許他在證明自己的成長

圓圓是個2歲半的小女孩。 最近， 圓圓的父母發現， 她越來越不“聽話”了， 常常把“不”掛在嘴邊。 吃飯時間， 媽媽說：“圓圓， 來吃飯了。 ”“不吃！”洗澡時間， 媽媽說：“圓圓， 該洗澡了。 ”“不洗！”早上起床， 媽媽說：“圓圓， 去刷牙洗臉， 該上幼稚園了。 ”“不刷！”

當他能夠理解和運用“我”這個詞時， 便起草著自己的“獨立宣言”。

“一般在孩子2~3歲時出現這個階段， 又叫第一反抗期。 ”專家表示， 當孩子能夠熟悉地運用“我”這個詞時， 家長應該感到高興， 因為孩子的自我意識已經開始萌出， 獨立意識也在迅速發展。 可令人頭疼的是， 這些從前不會說“我”， 沒有自主意識的“乖寶寶”， 如今在學會說“我”這個詞後， 又常常在“我”後面跟上個“不”字。

“經常說‘不’， 是孩子希望對周圍產生影響。 ”專家分析， 孩子能力的增長， 也讓他急於向別人表現：“我長大了， 我能行。 ”於是他常常對爸爸媽媽說“不”， 然後按自己的意願行動。

如果孩子出現這樣的“反抗”， 家長應該如何應對？專家認為， 首先要讓孩子與自己站在平等的位置上， 把孩子當作一個小大人， 用商量代替命令與強制。 例如， 在讓孩子吃飯時，

家長可以問問孩子為什麼不來吃飯， 是因為孩子手上的事還沒做完， 還是別的原因。 如果理由正當， 可以把吃飯的時間往後拖一拖。 或者家長可以把好吃的菜名一一報出， 或讓孩子聞到飯菜的香味， 吸引孩子過來吃飯。

真相2 也許他在以大人為榜樣

“小杉， 電視不能多看， 現在都晚上9點了， 該睡覺了。 ”媽媽指著牆上的鐘， 示意小杉離開沙發， 上床睡覺。 可小杉瞟了媽媽一眼， 視線又落到了電視畫面上。 媽媽急了， 硬是把小杉從沙發上拖起來， 小杉把手甩了甩， 昂著頭大喊：“你們平時晚上9點也在看電視， 為什麼我不能看？”

“成人在對孩子平時的教育中， 自己也要以身作則。 ”比如要求孩子不能多看電視， 家長也不要一坐到電視前就是幾個小時；要求孩子不能偏食，

父母也不要在孩子面前表現出對食物的偏好。 如果家長本身就存在這樣的缺點或做法， 在教育孩子時， 自然會遭到反抗和頂撞。 家長只有積極地改正這些缺點， 才能讓孩子認可並接納家長提出的要求。

很多2~3歲孩子的父母， 常常感到奇怪， 以前那個“言聽計從”的乖寶寶到哪裡去了？這個大人說什麼， 他非要反著幹的“小惡魔”是怎麼冒出來的？家長別急著暴跳如雷， 不妨先思考：孩子為什麼頂嘴？

真相3 也許他在試探大人底線

“不， 我要買小汽車， 就要買小汽車！”每次媽媽從幼稚園接樂樂回家路過玩具店， 樂樂都會央求媽媽買小汽車。 前兩次， 媽媽給樂樂買了2架小汽車， 可樂樂仍不滿足，

每次都想買新的。 這回媽媽下定了決心， 堅決不答應。 樂樂一著急， 乾脆往地上一坐， 不走了。 任憑媽媽生拖硬拽， 樂樂就是不起來。 最後， 媽媽不得不採取冷處理的方式， 佯裝走開。 這時， 樂樂竟也自己站起來， 跟在媽媽的後面回家了。

孩子的這種反抗方式， 可能是出於對成人底線的試探。 孩子通過這種語言上和行動上的反抗， 來測試成人的耐心， 他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什麼反應， 同時也告訴大人：“我已經不是個小屁孩了。 ”

家長在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時， 一定要明確地表明自己的態度， 允許或不允許都要徹底地執行。 除了危險和有悖原則的事， 不能讓孩子做主。 而在其他事情上還是要給孩子多一些權利，

讓他能夠按自己的意願來做。

真相4 也許他在引起大人注意

“叮咚……”敲門聲響起， 剛剛還在和丁丁一起玩積木的爸爸一下子來到門前， 將客人引進客廳， 扭頭對祥子說：“爸爸跟叔叔談些事情， 你把積木拿到房間去玩好嗎？”丁丁有些憤懣地說：“我不玩積木了！我也要跟叔叔談事情！”“你跟叔叔談什麼事情？趕緊回房間去！”爸爸說。 “不， 我就要待在這裡， 不回房間！”丁丁邊說著， 邊坐到了沙發上。

如果孩子出現這樣的反抗， 則說明孩子感受到家長忽略他了。 他可能知道， 要是乖乖地把積木收拾好拿到裡屋去， 爸爸就會一直和叔叔在客廳裡談話， 就不會陪伴他了。 而此時， 他只需要頂個嘴， 爸爸的全部注意力就會集中到他身上。

“如果家長常常陪伴孩子，常帶孩子參加各種親子活動，那麼孩子就會認為自己受到了重視。那麼在家長暫時離開他時，就不容易感到失落。”專家說。

很多2~3歲孩子的父母，常常感到奇怪，以前那個“言聽計從”的乖寶寶到哪裡去了？這個大人說什麼，他非要反著幹的“小惡魔”是怎麼冒出來的？家長別急著暴跳如雷，不妨先思考：孩子為什麼頂嘴？

真相5 也許他在表達正當的見解

小飛的媽媽在工作上表現得非常出色，她社會經驗豐富、有頭腦有主見，是一個事事追求完美的人。在兒子的教育上，小飛的媽媽也沒少花心思，恨不得事事為他安排，讓孩子的一切，都按照自己的意願完滿地執行下去。小飛在媽媽的“高壓”下，自然一直都是乖乖的，從不頂嘴或反抗。上幼稚園時，小飛在幼稚園的智力測試中得到了全園最高分。可自升上小學後，小飛的成績便越來越差，其懦弱、獨立性差、不善於自己思考的缺點更是暴露無疑。

如果家長屬於權威型，則孩子會處於弱的地位，沒有機會展示自己和得到鍛煉。久而久之，孩子就會變得有話不敢說，有想法也不敢表露，從而導致其獨立做事能力差，優柔寡斷，缺乏主見，應變能力差。

在不違背原則的前提下，應該儘量滿足孩子的合理要求，並儘量鼓勵、支持和幫助孩子完成自己想做的事。如寶寶想自己吃飯、選擇穿哪件衣服等。但如果孩子提出的不合理要求，家長就不能盲目地遷就。

真相6 也許他真的在胡攪蠻纏

如果孩子真的在胡攪蠻纏、耍性子，家長又該怎麼做？

“孩子在頂撞和反抗家長時，家長不應用強制手段來逼孩子就範。反而可以在不對個人造成損害的情況下，讓孩子自己去試一試。正所謂‘吃一塹，長一智’，自己承擔獨斷專行帶來的失敗後果。”孩子能在碰壁中認識到自己的錯誤，從而在反思中減輕逆反心理，矯正自己的行為。

如果孩子出現無理的頂撞和反抗，可能是家庭過於溺愛養成的專橫個性，因此要徹底改變孩子的不良行為，還要從改變家長的教育方式做起。

“如果家長常常陪伴孩子，常帶孩子參加各種親子活動，那麼孩子就會認為自己受到了重視。那麼在家長暫時離開他時，就不容易感到失落。”專家說。

很多2~3歲孩子的父母，常常感到奇怪，以前那個“言聽計從”的乖寶寶到哪裡去了？這個大人說什麼，他非要反著幹的“小惡魔”是怎麼冒出來的？家長別急著暴跳如雷，不妨先思考：孩子為什麼頂嘴？

真相5 也許他在表達正當的見解

小飛的媽媽在工作上表現得非常出色，她社會經驗豐富、有頭腦有主見，是一個事事追求完美的人。在兒子的教育上，小飛的媽媽也沒少花心思，恨不得事事為他安排，讓孩子的一切，都按照自己的意願完滿地執行下去。小飛在媽媽的“高壓”下，自然一直都是乖乖的，從不頂嘴或反抗。上幼稚園時，小飛在幼稚園的智力測試中得到了全園最高分。可自升上小學後，小飛的成績便越來越差，其懦弱、獨立性差、不善於自己思考的缺點更是暴露無疑。

如果家長屬於權威型，則孩子會處於弱的地位，沒有機會展示自己和得到鍛煉。久而久之，孩子就會變得有話不敢說，有想法也不敢表露，從而導致其獨立做事能力差，優柔寡斷，缺乏主見，應變能力差。

在不違背原則的前提下，應該儘量滿足孩子的合理要求，並儘量鼓勵、支持和幫助孩子完成自己想做的事。如寶寶想自己吃飯、選擇穿哪件衣服等。但如果孩子提出的不合理要求，家長就不能盲目地遷就。

真相6 也許他真的在胡攪蠻纏

如果孩子真的在胡攪蠻纏、耍性子，家長又該怎麼做？

“孩子在頂撞和反抗家長時，家長不應用強制手段來逼孩子就範。反而可以在不對個人造成損害的情況下，讓孩子自己去試一試。正所謂‘吃一塹，長一智’，自己承擔獨斷專行帶來的失敗後果。”孩子能在碰壁中認識到自己的錯誤，從而在反思中減輕逆反心理，矯正自己的行為。

如果孩子出現無理的頂撞和反抗，可能是家庭過於溺愛養成的專橫個性，因此要徹底改變孩子的不良行為，還要從改變家長的教育方式做起。