六種音樂啟蒙智力的方法

音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯， 它不僅能敏銳聽覺、增加詞彙、激發想像、還能幫助孩子提升智力。 建議家長選用正確方法， 做好孩子的音樂啟蒙教育。

寶寶早期的音樂啟蒙教育可以促使其大腦活動增強， 思維更敏捷， 行動更有力， 性格更開朗；舞蹈可以幫助發展協調性和韻律感， 建立起自信。

六種音樂啟蒙智力的方法

從生理意義上說， 嬰幼兒的身體發育配以音樂律動， 正可以協調嬰幼兒的肢體動作， 促進大、小肌肉的發展。 同時， 基於心理因素， 嬰幼兒期的音樂訓練可以通過情緒變化、社會行為、生活習慣等不同程度地影響嬰幼兒的人格特質。

因此， 和諧的音樂氣氛可以抒發嬰幼兒的情緒， 潛移默化嬰幼兒的氣質。 團體性的音樂活動， 也能培養兒童間互相合作的精神， 將成長中的人格引向樂觀、積極與合群。

此外， 每位媽媽也都曾有過類似的經驗：懷抱著孩子， 輕哼著搖籃曲， 孩子便能安詳地入睡。 而當孩子嚎啕大哭時， 播放一曲音樂， 也多半能達到制止哭泣的作用。 所以喜歡聽音樂是孩子的本性。 因為自嬰兒出生後， 他們就開始以聽覺、視覺、觸覺、味覺和嗅覺來探索世界。 其中以聽覺器官發育得最早。 而音樂與聽覺器官的關係又最為密切， 因此， 音樂自然被稱為幼兒生活中不可缺少的好夥伴。

以下是音樂教育的幾種方法，

家長可以借鑒：

1、家長可選擇各種情緒的樂曲、歌曲和寶寶一起欣賞， 使寶寶會逐步感受樂曲、歌曲的性質， 如活潑、歡快、抒情、柔和， 並做出相應的情感反應， 如高興、生氣， 讓寶寶分別用表情和簡單的動作表達出來。

音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯

2、家長可購買一些小樂器， 如鈴鼓、鋼片琴、電子琴、口琴， 也可以自製一些沙球、響板等， 讓寶寶自由地去摸摸、敲敲、吹吹， 發出各種聲音， 激發寶寶的興趣。

3、用鈴鼓、沙球等打擊樂器， 讓寶寶感知節奏。 家長敲出什麼樣的節奏， 讓寶寶也敲出相同的節奏。

4、家長可以選購一些旋律優美、歌詞簡單、情趣性高、遊戲性強的嬰幼兒曲目， 放給寶寶聽。 在寶寶熟悉歌曲的基礎上，

再教寶寶唱。 還可以教寶寶做簡單的動作， 做一些簡單的音樂遊戲。

寶寶早期的音樂啟蒙教育可以促使其大腦活動增強

5、與孩子一起做簡單的體態律動。 可以切合日常生活的內容， 如穿衣、洗臉等動作， 配上簡單優美的音樂， 表現節奏。 還可以讓孩子模仿喜愛動物的動作， 聽音樂表現節奏。 如：小兔跳、小企鵝走、大象甩鼻子等。 為了提高孩子練習的興趣， 家長一定要積極參與。

6、選擇有趣生動、強弱節奏比較明顯的樂曲， 讓孩子隨著音樂的反復用形體動作來體驗節奏的快慢和強弱變化。 例：讓孩子跟著音樂節奏走步， 要求走步的速度與音樂的快慢一致。 音樂快， 走得快， 音樂慢， 走得就慢， 用走步的動作來表現節奏。 還可用嘴巴發出象聲詞來伴隨動作，

體驗節奏的強弱， 例：一邊聽音樂一邊打鼓， 嘴裡隨聲發出“咚咚咚”的打鼓聲。 音樂強， 打鼓動作重， 嘴裡發出的聲音也高。 音樂弱， 打鼓動作輕， 嘴裡發出的聲音也輕。