其實真正母愛是放下自己愛孩子！

我們要在所有兒童成長的過程中放下我們自己， 放下我們的無知， 放下我們的期望， 放下我們所有的要求， 要時刻警醒我們是愛孩子還是愛自己！

――王曉燕

現在有些父母竭力讓孩子成為自己希望的樣子， 並把這樣的付出， 當成是對孩子的愛。 殊不知， 此時愛已被放到次要的位置， 排在自己的期望之後了。 如果不讓孩子做自己， 不論是獎勵還是懲罰孩子， 都只是在精神上奴役他；只能說， 父母們由愛出發， 但是根本沒有走到愛。

你是不是在愛自己？

“很多的媽媽， 會希望孩子是自己生命的延續。 從某種意義上說，

這不是在愛孩子， 而是在愛自己。 如果你要是愛一個人， 你會覺得他就是他， 你就是你才對。 兩個人都無需失去自我， 這才是愛的本質。 ” 王曉燕老師在採訪中說道。

父母給孩子的， 除了愛、除了自身作為環境的一部分存在， 什麼都給不了孩子。 以愛的名義懲罰孩子；把自己的願望強加給孩子；對孩子過度的關注， 不能磕碰；如果有一點冒險， 就寧可不讓他活動， 包括不當的讚揚來誇獎孩子等等， 其實都是愛自己， 並不是愛孩子。

讓孩子活在當下

現在的家長往往讓孩子學很多東西， 以應付未來的社會。 這就使得我們的孩子必須為未來而活著。 如果生活永遠都是為未來而活著， 那麼一天都過不好。 我們成長的時候， 都要為當下的成長負責任。

家長不能教育一個3歲的孩子， 要為18歲險惡的社會負責任。 他未來可能面對一個友善的社會， 也有可能面對一個險惡的社會， 無人能預見。 然而若是為此， 父母要讓孩子從小受挫折、受教育， 讓他不能真正地活在當下、此刻， 才是不智之舉。 這樣孩子會永遠處在透支未來的狀態中， 而這一切都不是按照自然的法則在成長。

尊重生命的法則

如果父母將自己的期望、擔心， 甚至想讓孩子為未來做預防的話， 就會失去“愛”本質的意義， 孩子是接受不到這種愛的。 如果讓孩子按照人為的法則來成長， 那麼這是最大的破壞而不是愛。 生在此世界， 便要懂得尊重任何一種形式的生命， 尊重一株草的生命， 尊重一棵樹的生命⋯⋯正因為這種尊重，

任何人都不應干預任何一個生命本身的成長。 但是有些父母卻在干預孩子生命的成長， 並自以為這是愛。 這是多麼大的一個誤解！王老師語重心長地說道， 希望更多父母能放下自己， 去懂得什麼是愛， 讓孩子按照自己的方式去成長。

專家訪談Q&A:

Q：對以愛的名義傷害孩子的理解？

A：我想這是家長自身體驗的缺乏造成的。 如果家長自身沒有經歷過愛， 就不會把愛變成一種行動教給自己的孩子。 所有的行動都來自於自身的體驗。 如果我們一直生活在父母給我們的無條件的愛中， 就會把這些愛給孩子， 就會變成我們愛的行動， 而不僅僅是愛的語言。

Q：如何區別正確的愛和以愛的名義傷害孩子？

A：繁體的愛字的中間有一個心， 也就是說你給予對方的愛是對方需要的， 對方接受到了才能是愛。 對於一個小朋友來說， 他需要的可能就是你此刻給他系鞋帶， 給他換尿布， 哭的時候安慰他， 這就是他需要的。 父母愛孩子是一個道理， 所以做媽媽的要區分開， 在給予愛的時候是為了他還是為了自己。

Q：以愛的名義而對孩子造成傷害， 應如何去處理？

A：在兒童以往缺失的經歷留下陰影的時候， 我們要做大量的傾聽。 給孩子一次新的經歷， 讓孩子產生一個新的體驗， 只有新的體驗才能令孩子的生命有變化。

Q：母親應該如何正確愛孩子？

A：首先， 要保證給孩子無條件的愛。 今天你愛他， 不在乎明天他學習好不好。 現在你愛他， 不在乎未來有什麼回報。

其次， 允許你的孩子是一個獨立的生命， 他應該是他自己。 當一個獨立的生命在生長的時候， 媽媽會在旁邊欣賞他、觀察他， 但是並不參與其中， 不要讓他按照媽媽的意志去改變。

如果一個媽媽能做到這兩個方面， 已經是個了不起的媽媽了。

Q：給讀者(其他媽媽)的建議？

A：我只能先說說自己的經驗， 首先我覺得帶孩子特別的自然， 不用那麼刻意和擔心。 你如果有寬鬆的心態， 孩子基本都可以自然地展現。 另外， 我還要給媽媽一個建議：如果你希望自己的孩子能做到， 首先自己必須要做到。 比如你希望孩子早睡早起， 你必須與孩子遵循同樣的作息時間， 你必須和孩子保持這樣的同步。