再談兒童的手☆禁☆淫

我之前談過兒童手☆禁☆淫的問題， 但一些父母對自己孩子的手☆禁☆淫仍然處于焦慮之中， 甚至以孩子手☆禁☆淫為由打罵孩子， 給孩子帶來很大的心理傷害。 這里給大家提供一個案例：“女兒3歲3個月， 半年前發現睡覺前雙腿緊夾。 我們一直很注意糾正， 睡覺的時候我一直陪著她， 由于開始時不了解情況， 糾正的方法不正確（她爸爸曾經打過她）， 有時女兒從幼兒園回來時說：媽媽我明天就不夾腿了， 她好象知道自己做錯事了”像這種采取打罵方式和監督孩子方式的父母還不少， 我想在這篇博客里補充一些關于兒童手☆禁☆淫方面的知識， 是父母們能夠正確對待孩子手☆禁☆淫的問題。

一、兒童手☆禁☆淫的生理基礎

兒童在3~6歲時是性心理發展的第一個高峰， 青春期是第二個高峰。 從幼兒開始， 兒童探索自己的生☆禁☆殖☆禁☆器， 就像探索自己身體的其他部位（眼睛、鼻子等）一樣， 他發現， 生☆禁☆殖☆禁☆器受到刺激后帶給身體的感覺是愉悅的。 3~4歲， 通往生☆禁☆殖☆禁☆器的神經的髓鞘發育完成， 神經就像電線， 髓鞘就像包裹電線的絕緣橡膠， 這樣通往生☆禁☆殖☆禁☆器的刺激不再散發， 而是更集中在生☆禁☆殖☆禁☆器， 所以兒童就更容易感覺到來自生☆禁☆殖☆禁☆器是刺激。 加之， 在這個年齡段， 兒童身體里性激素有所增加， 使兒童身體里性的沖動比幼兒時更多。 所以。 我們可以看到3~6歲階段， 兒童除了有更多的手☆禁☆淫的現象外， 對異性的好奇、想看父母的身體、兒童間的性游戲（互相看、摸生☆禁☆殖☆禁☆器、過家家）等現象也表現明顯， 這是兒童性發展中正常的表現。

二、兒童手☆禁☆淫什么時候“結束”

兒童在0~6歲發展的過程中， 成年人會不斷地將社會的道德和行為標準反復告知兒童， 使兒童在社會化的過程中， 不斷使自己的行為符合社會的要求， 由此逐漸建立起了自己的道德感、羞恥心、審美等， 這是兒童改變和控制自己行為的精神力量， 所以， 我們可以看到的事實是：一些3~6的兒童手☆禁☆淫時不回避外人， 但長大后他們不會當著外人的面手☆禁☆淫了。

6~7歲后， 性發展進入潛伏期， 性的能量通過學校的課業和活動得到升華。 另外， 弗洛伊德認為：人類的性在3~6歲是達到了一個高峰， 但是由于還是兒童， 太小， 所以不能夠生兒育女組建家庭， 于是， 人類的性發展便有了一個潛伏期， 到青春期后， 性發展又開始， 達到生☆禁☆殖☆禁☆器占統治地位的性發展高峰。 所以， 6~7歲以后， 絕大多數兒童手☆禁☆淫行為就沒有了。 但是， 有少數的兒童仍然有， 有的孩子可能一生都有手☆禁☆淫， 但并不影響自己的健康。 有的人結婚后也通過手☆禁☆淫的方式達到性☆禁☆高☆禁☆潮。

三、兒童手☆禁☆淫真正的危害

兒童的手☆禁☆淫是兒童性發展過程中的正常經歷， 父母不必過分緊張， 父母的緊張、打罵、阻止都會加重兒童的負罪感和恥辱感， 這對兒童性心理的發展是非常不利的， 就像我在案例中提到的那個女孩， 她的負罪感已經表現出來。 所以， 我認為， 兒童手☆禁☆淫的危害不是手☆禁☆淫本身， 而是成年人的阻止、緊張和打罵使孩子處于一種痛苦的掙扎， 兒童控制自己行為的精神力量尚未建立起來， 性的本能使兒童手☆禁☆淫， 而父母的譴責又使兒童認為自己的行為羞恥， 想停止， 但有不能控制， 在這樣循環中掙扎便是兒童因為手☆禁☆淫痛苦的根源， 這是手☆禁☆淫給兒童帶來的真正危害！如果父母懂得兒童性發展的規律， 就能夠使兒童不受傷害。

四、關于兒童手☆禁☆淫的誤區

1. 認為兒童手☆禁☆淫是缺乏某種營養物質， 比如缺鋅， 所以給孩子補鋅， 結果孩子仍然手☆禁☆淫；

2. 女孩夾腿是女孩手☆禁☆淫的方式， 有人認為是關節有問題， 所以給孩子以各種方法求醫問藥， 我知道的有個女孩因為夾腿， 醫生最后說她有關節問題， 扎針灸扎了8年， 最后女孩長大了不再聽媽媽的， 堅決不到醫院扎針灸了， 現在女孩身體健康， 結婚后仍然手☆禁☆淫， 沒有什么不正常；

五、是否影響孩子將來的生活

對于先天健康的孩子， 父母又懂得科學養育（遵循兒童發展規律）， 長大后（青春期）又懂得科學調適自己性沖動的人來說， 手☆禁☆淫不影響孩子將來的生活。

文/胡萍1