寒冬料峭, 但再冷的天也不能阻止寶寶那顆運動之心, “想出門玩”是大多數寶寶的心願。 但作為家長, 是不是總怕他感冒?今天, 就讓我們一起看看如何做到宅家、運動兩不誤吧!
0~1歲行動注重鼓勵曾彥喆 boy
爸爸 曾海龍
媽媽 林千貴
媽媽記錄
喆喆最喜歡玩球, 一個球就可以玩很久。 還不會爬的時候, 寶寶坐在床上自己扔球, 但扔完就沒轍了, 我們就鼓勵他自己去夠球, 喆喆就會掙扎著匍匐前進去撿球。 經常這樣鍛煉, 寶寶很快就會爬了, 會開心地把球扔到各個角落, 再迅速爬過去撿, 再扔再撿, 再撿再扔。
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專家指導
爬行階段的寶寶需要足夠的運動, 需要更多機會來匍匐前進一爬一走。 寶貝在練習爬行時, 來自父母的鼓勵和引導對他特別重要。 我們看到, 媽媽引導寶寶將球拋出去並撿回來, 努力地擴大他的活動範圍, 這有利於喆喆更好地瞭解周圍環境。 寶寶對家人的依賴性很強, 需要媽媽陪在身邊, 媽媽要多多參與進來和寶寶一起玩, 並且及時給予鼓勵, 媽媽的表揚讓寶寶感受到認可, 激發出更多的運動欲望和好奇心。 同時注意:寶寶還沒有能力保護自己,
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親子遊戲·小推車
先讓寶寶趴在地墊或床鋪上, 媽媽抬起寶寶的腳(胯部或者大腿), 讓寶貝雙手支撐地面, 身體與地面保持平行往前爬。 可以通過家長改變保護手法從扶著胯部到大腿來增加難度, 增加樂趣。 在運動中, 寶的手臂要伸直用力, 家長不要扶到孩子的腳腕, 避免拉傷。
該階段特徵
在生命的第一年, 寶寶學著認識自己的身體, 學著控制大小肌肉, 逐步學會翻身、獨坐、站立, 並開始行走, 運動能力得到極大的發展。
1~2歲活動不拘小節仲歆妍 girl
爸爸 仲微微
媽媽 黃俏雁
媽媽記錄
我們報名參加了一個親子早教班, 回家根據老師上課的內容帶著寶寶練習, 比如寶寶最喜歡的前滾翻。
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專家指導
在媽媽的保護下, 寶寶享受著前滾翻運動, 媽媽的運動意識非常棒!腳是由骨骼、肌肉、肌腱、血管、神經等組成的重要運動器官, 我們鼓勵寶寶光腳運動, 赤腳玩耍不僅有趣, 更是一種鍛煉, 寶寶赤腳活動可刺激密佈於足底的神經末梢感受器, 通過中樞神經的回饋作用,
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親子遊戲·空中後滾翻
家長坐在地上雙腳併攏, 屈膝抬高, 讓寶寶背靠著坐在家長的腳踝。 雙手扣在寶寶的肩膀, 往後倒地保持屈膝並抬高小腿往後踢, 當小腿與地面平行時, 雙手從肩膀滑到寶寶胯部(偏上半身), 四指在上, 大拇指在下, 抓住寶寶同時小腿往後踢, 在空中做一個後滾翻, 最後將寶寶輕輕趴放在地上。
該階段特徵
寶寶學會走路、小跑, 精力旺盛, 活潑好動, 萌發出強烈的個體意識, 探索的熱情高漲, 身體控制能力和運動能力有著突飛猛進的發展。
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龐昱茂 boy
爸爸 龐金虎
媽媽 邱子彥
媽媽記錄
寶寶在家一樣可以玩得瘋狂。 寶寶喜歡和爸爸一起踢球, 只需要搬開傢俱清理出一塊地方, 設一個小球門, 兩個人就可以對著一個充氣皮球樂活好一陣。 隨著年齡的增長, 寶寶在家可以玩的運動項目多了起來, 爬高上梯是少不了的!所以, 在家運動的第一原則就是注意安全, 除了隨手搭幾個枕頭靠墊給寶寶當保護裝置之外, 我們也是時時刻刻陪伴在他的身邊。 不知道還有什麼好方法, 可以讓寶寶在家玩得盡興, 又能確保其安全呢?
專家指導
運動是孩子成長的必需品, 媽媽實踐了“運動無處不在”的理念, 在家裡為寶寶創造了很好的運動環境, 而且安全意識也很強, 時時刻刻的陪伴就是最好的保護裝置。球類遊戲能説明寶寶建立規則意識和秩序感,是非常好的親子遊戲。要提升室內運動遊戲的樂趣,媽媽可以事先跟寶寶強調安全規則,簡單明確地告訴他哪些動作可以在家裡做哪些不安全。在家裡,可以空出一塊地方,做一些邊界標識,和寶寶溝通規則和限制,要相信寶寶有足夠的理解力去遵守並樂在其中。
親子遊戲·玩飛盤
除了大肌肉活動,還應讓孩子練習不同的用手操控的活動,玩飛盤是很不錯的運動。家長可以站在寶寶的身後,手把手教寶寶放飛盤;和寶寶一起蹲在地上,讓飛盤像車輪一樣在地上滾起來;家長還可以跟寶寶互相丟飛盤,或在地上追逐滾動飛盤。
該階段特徵
寶寶充滿了能量,運動能力進入快速發展的關鍵期,已能獨立完成坐、立、行、走、爬、鑽等動作,在速度和方向方面也有飛躍發展。
時時刻刻的陪伴就是最好的保護裝置。球類遊戲能説明寶寶建立規則意識和秩序感,是非常好的親子遊戲。要提升室內運動遊戲的樂趣,媽媽可以事先跟寶寶強調安全規則,簡單明確地告訴他哪些動作可以在家裡做哪些不安全。在家裡,可以空出一塊地方,做一些邊界標識,和寶寶溝通規則和限制,要相信寶寶有足夠的理解力去遵守並樂在其中。親子遊戲·玩飛盤
除了大肌肉活動,還應讓孩子練習不同的用手操控的活動,玩飛盤是很不錯的運動。家長可以站在寶寶的身後,手把手教寶寶放飛盤;和寶寶一起蹲在地上,讓飛盤像車輪一樣在地上滾起來;家長還可以跟寶寶互相丟飛盤,或在地上追逐滾動飛盤。
該階段特徵
寶寶充滿了能量,運動能力進入快速發展的關鍵期,已能獨立完成坐、立、行、走、爬、鑽等動作,在速度和方向方面也有飛躍發展。