寒冷的冬天， 孩子們也有更多的時候待在室內。 漫長的冬日， 父母該如何陪伴孩子呢?下面是幾個原則性建議， 供父母們參考。
大段的室內時光， 恰是訓練孩子注意力的最佳時間
冬日活動範圍變窄後， 孩子待在屋內的時間增多， 玩些什麼呢?當然最忌諱的是電視一直開著。 最好能夠為孩子提供合適的探索素材， 拼圖、積木、手工材料、各種顏料等， 都是很好的工具， 具體的當然以孩子興趣為准。
父母可為孩子提供一個安靜的環境和固定地點， 減少打擾， 當孩子遇到障礙再適時予以輔助， 可有效提高孩子的專注力。
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▇ 避免選擇只有愉悅、無助問題解決訓練的電動玩具
幾乎沒有男孩不喜歡會跑的小汽車， 能夠發出聲音的槍等電動玩具。 這些玩具的漂亮造型和豐富聲音足以吸引孩子們的注意力。
但是， 可惜的是， 廠家早把這些玩具做的很完善了， 孩子拿到它們後， 頂多就是抱著聽， 或者推著它們走， 並無需使用自己的小腦袋， 對於孩子的更多手動操作、問題解決方面的訓練， 毫無促進作用。
所以， 此類玩具， 不建議給孩子買。
▇ 下面這些玩具， 非常適合孩子們
❶ 和廚房用具、用料等相關素材
❷ 來自大自然的素材(木頭塊、石子、貝克、松果等)
❸ 適合進行手工製作的各類小布頭、綢帶、紙類等
❹ 積木等適合建構的素材
▇ 為孩子提供與其他小夥伴一起玩、合作的機會
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兩三歲的孩子， 逐漸會開始萌生社會化的需求。 尤其3歲之後， 父母最好能多為孩子提供與其他小朋友接觸的機會。 比如幾家父母互相聯絡， 在某個家庭中為孩子們組織聚會。
冬日的室內遊戲， 很適合孩子們聚在一起， 合作、衝突的機會也會更多。 此時， 父母最好不要干預。 孩子們就會在這個過程中， 獲得更多解決衝突、問題的機會， 減少對大人的依賴， 變得更加獨立。
