冷靜地對待處理寶寶的哭鬧

幼兒的哭鬧會讓爸爸媽媽不知所措， 父母都會盡最大努力， 力求儘快平息孩子的哭鬧。 若是孩子哭泣不止， 不少父母往往很快就會失去耐心， 變得暴躁起來。 因為， 孩子的哭鬧給成人一種社會的壓力， 而感受最強的便是母親。 如果孩子在公眾場合過度哭鬧， 人們會把無能、無知甚至是感情冷淡等歸咎于孩子的母親。 這時便令母親產生了負疚感：我做錯了什麼?別人的孩子都那麼平靜， 為什麼惟獨我的孩子哭鬧不停?這個孩子到底正常嗎?還是我不正常?

然而， 想告訴那些父母：一定不要以成人的自我為中心來制止孩子的哭鬧。

首先， 作為父母所擔負的義務之一就是去教會孩子如何正確而有禮貌地表達他們的要求和觀點。 其次， 只要你確認孩子沒有生理上的問題(病痛、饑餓、軀體不適等)， 那麼孩子的哭鬧大都是一種支配、調動成人的手段。 一些較大的孩子會拿眼淚做武器來要脅媽媽， 滿足自己的欲望和要求。

經常能看到五歲的孩子為了得到他們想要的東西大聲吼叫， 三四歲的孩子則會為了得到他想要的食物、玩具， 而坐在地上或乾脆躺倒在地哭鬧著向父母示威， 其中的原因之一就是父母對這些行為在萌芽時並不放在心上。 而父母的三個不恰當做法， 將會導致孩子長期存在這些壞習慣：

父母們想避免一切可能的忙亂。

如果你四歲的孩子在大叫：“我就是不要戴那個圍巾!”現在讓他儘快去幼稚園的最好辦法不是你在路上和他不停地講道理， 嘮叨不休， 而是乾脆從他肩上將圍巾拿下來。 你可以把圍巾放在他外衣的口袋裡， 老師會在適當的時候讓他系上圍巾的。

父母對孩子的哭鬧反應過於強烈。 誠然， 在大庭廣眾面前， 孩子“撒潑打滾”的行為， 使你感到非常難堪， 令你幾乎每一次都要大發雷霆。

通常情況下， 父母的要求是為了更好地照顧孩子(在寒冷的冬天， 當然應該讓孩子系上圍巾去幼稚園)， 但如果孩子不肯系圍巾也不要大驚小怪。 也就是說， 父母們反應過於強烈是無濟於事的。 “你必須馬上系上圍巾!”邊說邊強行地把圍巾給孩子系上，

這只會引起將來你和孩子之間的強烈對峙和爭執。

父母的笑。 不管是見到小孩哭鬧、打滾的樣子多麼滑稽、多麼可愛， 還是當聽到孩子哭鬧的話語的內容多麼荒謬可笑， 你都不能笑。 因為你的笑會讓理解能力很有限的孩子產生完全錯誤地理解。 他會認為這是父母所樂意見到的行為!

大哭大鬧對六歲以下的孩子來說是很平常的事， 而且在這些行為背後通常是他們累了、難受了， 想引起大人們的注意。 而且總是很有效， 所以他們一而再， 再而三地哭鬧， 重複他們的“成功”行為。 過不了多少時間， 在你們家中就會多一個老練的大哭大鬧者， 這會變成孩子的一個難以克服的問題行為。

對於父母來說，

最好的辦法就是在這個毛病形成的萌芽階段就將它除掉。 如果你覺得已經晚了的話， 下面幾個對策仍然是你行動的最好指南， 但可能需要稍長一點的時間來改變孩子的這個行為。 這就要求成年人必須以一種真正從容的心態， 按照合理而有效的方法， 去逐步克服並最終消除孩子的哭鬧行為。

平靜而堅定地表明你的態度

儘管你的不滿看上去令他意外， 但你的孩子不會意識到他的錯誤。 柔和而不失堅定地對他說：“請別大聲哭鬧。 ”“你這樣子讓我很難受!”這是你開始去制止這些你以後不再想聽到、見到的行為的第一步。

和孩子做遊戲

在許多事情上， 如果你花點時間和孩子玩玩遊戲， 孩子就可以通過遊戲這種愉快的方式明白道理。

用兩個玩具動物來做角色扮演的遊戲。 小狗極盡所能地發出哭鬧聲， 而狗媽媽表現出強烈的反對。 小狗可以表演發出各種各樣的聲音， 讓你的孩子去判斷， 在這些為達到自己的要求而發出的聲音中， 哪個聲音是正確的、是易於被他人所接受的。 一旦這類遊戲建立了你所希望的那種行為的概念， 當孩子再次發出那些你不希望聽到的喊叫聲時， 你就可以迅速地提醒並要求孩子：使用他自己認為正確的聲音。

用眼神交流

對孩子強調“不要大聲哭叫”的觀點時， 你應該蹲下來和他平視， 然後說：“如果你換一種愉快的口氣來要求的話， 我會儘量滿足你的。 ”

瞭解並接納孩子的心情

要考慮孩子要求的正確性， 而且要去提醒他們如何提這些要求。“我知道你現在想出去，但是你必須用正常的語氣跟我講。”如果孩子的要求是你不能或不願意做的，那你應該提出一個建議：“我現在不能帶你去動物園，因為現在在下雨，所以你現在不能鬧了。在我打電話的時候，如果你坐在我旁邊，畫幾張圖畫，一會兒我會給你講故事。”

盡可能避免誘因

假如父母經常在週末下午去超市買東西，發現每次你購物時孩子總哭鬧。那你不妨試試週六上午帶他去，他還會這樣嗎?如果不管你怎麼調整，他都是如此的話，你就應該讓他待在家裡或者讓你的愛人去購物。

給孩子決定權

通常孩子們哭鬧是因為他們沒有約束感。給予他們對事情的決定權是很容易的，而且你會發現他們也很合作。你可以試著對孩子說：“我願意一會兒和你做遊戲，但我現在要洗白菜，給你做午飯。你可以幫我做一些家務讓我儘快把事情做完嗎?”這樣做會得到什麼效果呢?

當你發現孩子有所進步時適當給予獎勵

“好，我現在出去，帶你玩皮球。剛才你讓我帶你出去的語氣非常好，我很高興聽到你這樣講話。”有時你甚至可以通過表揚來騰出些時間，“我現在得收拾我出差的行李，但你態度很好，所以我一收拾完東西就來看你跳舞，好嗎”?如果孩子失去了耐心，你可以給她點事情做，比如幫你從廚房拿個塑膠袋，或者建議她將舞蹈練習兩遍，這樣你就有足夠的時間來收拾完東西。

可能寶寶在嬰幼兒苦鬧的時候還可以認認真真地哄一哄，但是當孩子慢慢長大，父母月順從就越不利於寶寶的良好性格的形成，所以爸爸媽媽看到寶寶哭了，先不要急，慢慢來。

而且要去提醒他們如何提這些要求。“我知道你現在想出去，但是你必須用正常的語氣跟我講。”如果孩子的要求是你不能或不願意做的，那你應該提出一個建議：“我現在不能帶你去動物園，因為現在在下雨，所以你現在不能鬧了。在我打電話的時候，如果你坐在我旁邊，畫幾張圖畫，一會兒我會給你講故事。”

盡可能避免誘因

假如父母經常在週末下午去超市買東西，發現每次你購物時孩子總哭鬧。那你不妨試試週六上午帶他去，他還會這樣嗎?如果不管你怎麼調整，他都是如此的話，你就應該讓他待在家裡或者讓你的愛人去購物。

給孩子決定權

通常孩子們哭鬧是因為他們沒有約束感。給予他們對事情的決定權是很容易的，而且你會發現他們也很合作。你可以試著對孩子說：“我願意一會兒和你做遊戲，但我現在要洗白菜，給你做午飯。你可以幫我做一些家務讓我儘快把事情做完嗎?”這樣做會得到什麼效果呢?

當你發現孩子有所進步時適當給予獎勵

“好，我現在出去，帶你玩皮球。剛才你讓我帶你出去的語氣非常好，我很高興聽到你這樣講話。”有時你甚至可以通過表揚來騰出些時間，“我現在得收拾我出差的行李，但你態度很好，所以我一收拾完東西就來看你跳舞，好嗎”?如果孩子失去了耐心，你可以給她點事情做，比如幫你從廚房拿個塑膠袋，或者建議她將舞蹈練習兩遍，這樣你就有足夠的時間來收拾完東西。

可能寶寶在嬰幼兒苦鬧的時候還可以認認真真地哄一哄，但是當孩子慢慢長大，父母月順從就越不利於寶寶的良好性格的形成，所以爸爸媽媽看到寶寶哭了，先不要急，慢慢來。