此時， 標誌著胎兒的中樞神經系統已經分化完成；胎兒的聽力、視力開始迅速發育， 並逐漸對外界施加的壓力、動作、聲音做出相應的反應， 尤其對母體的血液流動聲、心音、腸蠕動聲等更為熟悉。
此時， 胎兒對來自外界的聲音、光線、觸動等單一刺激反應更為敏感。 若我們借助胎兒神經系統飛速發展的階段， 給予胎兒各感覺器官適時、適量的良性刺激， 就能促使其發育得更好， 為出生後早期教育的延續奠定良好的基礎。
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2 情緒胎教法 孕婦保持良好的情緒對胎兒進行情緒胎教。 孕婦應生活在舒適的環境裡， 避免收看情節緊張的電視、電影或收聽令人緊張的廣播， 應該過有規律的生活， 忘記煩惱和憂愁。 這樣孕婦良好的情緒能感染胎兒， 有利於培養寶寶較好的情緒性格。
小貼士：情緒胎教是孕期一直要進行的一項胎教， 因為孕婦保持愉悅的心情、良好的心態， 這樣對胎兒的成長、生產都很有好處， 所以說在孕早期孕媽媽就可以進行情緒胎教了。
3 "斯賽迪克"胎教法 美國俄亥俄州的斯塞迪克夫婦十分重視胎教， 4名女兒智商奇高， 均達到160以上， 他們歸功於胎教。 斯塞迪克夫婦後來總結了自己的胎教方法， 並輯錄成書， 有興趣的父母可以學著做：
1．經常用悅耳、快樂的聲音唱歌給胎兒聽。
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2．多播旋律優美節奏明快的音樂或歌曲， 將幸福與愛的感覺傳遞給胎兒。
3．隨時與胎兒交談。 由早上到晚上就寢， 一天裡在做著什麼， 想著什麼， 都跟胎兒說。 例如， 早上起床， 跟胎兒說早安， 告訴他現在是上午， 可以將當天的天氣告訴胎兒。
4．講故事給胎兒聽。 自己必須先瞭解故事的內容， 然後用豐富的想像力， 把故事說給胎兒聽。 說故事時， 聲調要富感情， 不要單調乏味。
5．多出外散步， 增長見識。 出外散步， 無論是看到什麼， 如車輛、商品、行人、植物， 都可以將它們變成有趣的話題， 細緻地描繪給胎兒聽。 例如路上遇見郵差， 便告訴胎兒郵差穿怎樣的制服， 郵差可以幫我們派信等。
6．利用形象語言。
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7．出生後跟進。 等小孩出生以後， 最好把胎教所用過的東西， 放在嬰兒的面前， 如此一來， 嬰兒會慢慢回憶起以前學過的東西。
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4 飲食胎教法 女性在懷孕前及懷孕中的營養狀況， 會深深影響到自身的健康及胎兒的健康。
根據美國母親食品營養委員會的建議， 懷孕期間固然應注意均衡營養， 但是懷孕前的營養狀態亦應受到同樣重視。 所以， 想要孕育優質寶寶， 必須從懷孕前就開始調養身體， 再加上懷孕期攝取均衡營養， 才能為你的寶寶打好健康的基礎。
醫師表示， 關於孕期營養補充， 在產科門診最常見的是准媽媽詢問要不要吃維生素等問題。 徐振傑醫師指出， 現代人普遍習慣服用維生素來"補充營養、增強體力"， 然而維生素並不是百益無一害， 對準媽媽而言， 在選擇使用時務必謹慎閱讀說明書或請教專家。
5 語言胎教法 語言胎教法又可稱為“母兒對話”，
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在妊娠第83天中， 不斷生長發育的胎兒， 由眼睛猴樣又進一步到類似猩猩的類人猿樣， 胎兒的大腦開始有皺褶， 掌管智慧和感情的前腦發達起來， 即形成了"人腦"。
人腦從內側往外分古皮質、舊皮質、新皮質3大部分。 古皮質起著爬蟲類腦的作用， 舊皮質起著哺乳類腦的作用。 惟有人類有別於其他動物的新皮質特別發達。
新皮質是用來學習知識和進行精神活動的。 如果先天不給胎兒的大腦輸入優良的資訊， 儘管性能再好， 也只會是一部沒有儲存軟體的電腦， 胎兒會感到空虛的。
據醫學研究證實：父母經常與胎兒對話，能促進其出生以後在語言及智力方面的良好發育。
6 聯想胎教法 准媽媽可以用想像來塑造理想中的寶寶，無論是性格還是模樣。這也是胎教的重要內容。通過意念構成胎教的重要內容，轉化滲透於胎兒的身心感受中，從而影響著胎兒的成長發育。
對孕媽媽來說，這也是有利的。正因為心中存著美好的願望，所以能夠體現在言行舉止中。正因為有了對寶寶將來的期望，才能在孕期非美不視、非美不做。因此，准父母可以強化“我的孩子應該是這樣的”願望，用自己的意象來塑造理想的寶寶。
胎兒會感到空虛的。
據醫學研究證實：父母經常與胎兒對話，能促進其出生以後在語言及智力方面的良好發育。
6 聯想胎教法 准媽媽可以用想像來塑造理想中的寶寶，無論是性格還是模樣。這也是胎教的重要內容。通過意念構成胎教的重要內容，轉化滲透於胎兒的身心感受中，從而影響著胎兒的成長發育。
對孕媽媽來說，這也是有利的。正因為心中存著美好的願望，所以能夠體現在言行舉止中。正因為有了對寶寶將來的期望，才能在孕期非美不視、非美不做。因此，准父母可以強化“我的孩子應該是這樣的”願望，用自己的意象來塑造理想的寶寶。
