懷孕了，
准媽媽們為了給腹中的寶寶親密接觸，
胎教越來越受准媽媽的青睞了，
如何進行胎教也是准媽媽們犯愁的事。
小編為您整理了胎教的基本常識，
希望對您和您腹中的寶寶有幫助。
懷孕了，
准媽媽們為了給腹中的寶寶親密接觸，
胎教越來越受准媽媽的青睞了，
如何進行胎教也是准媽媽們犯愁的事。
小編為您整理了胎教的基本常識，
希望對您和您腹中的寶寶有幫助。
一、語言胎教
孕婦或家人用文明，
禮貌，
富有哲理的語言，
有目的地對子宮中的胎兒的講話，
給胎兒期的大腦新皮質輸入最初的語言印記，
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為後天的學習打下基礎，
稱為語言胎教。
動物的腦從內側往外分為古皮質，
舊皮質，
新皮質三部分。
古皮質起著爬蟲類腦的作用，
舊皮質起著哺乳類腦的作用，
唯有人類有別於其他動物的新皮質特別發達，
新皮質是用來學習知識和進行精神活動的，
一生(包括胎兒期)可儲存在1000萬億個資訊單位。
醫學研究表明：父母經常與胎兒對話，
能促進其出生以後的語言方面的良好教育。
如果先天不給胎兒的大腦輸入優良的資訊，
儘管性能再好，
也只會是一部沒有儲存軟體的“電腦”，
胎兒會感到空虛的。
語言胎教的題材很多，
父母可以將日常生活中的科普知識作為話題，
也可以與數胎動結合進行，
還可以由父親擬定語言胎教的常規內容進行講述，
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例如，
母親對胎兒喃喃自語地講述一天的生活，
早上起床的第一句話是“早上好!我最可愛的小寶貝。
”打開窗戶時說：“太陽升起來了....”等等。
妊娠18周開始數胎動時，
通過母親對胎兒的高度注意，
對胎兒體態的豐富想像及胎動的生動描述：“這一下是頭在撞宮壁，
練的是頭功;這一下是踼足，
大有足下生風，
擊球射門之勢....”一邊聯想一邊喝彩鼓勵，
這樣既增進了母兒之間的感情交流，
又監護了胎動。
二、音樂胎教
音樂胎教，
是通過對胎兒不斷地施以適當的樂聲刺激，
促使其神經元軸突，
樹突及突觸的發育，
為優化後天的智力及發展音樂天賦奠定基礎。
一個人智力的優劣與神經元的發育直接關聯。
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因為，
腦神經元表面有一大的分支稱為軸突，
有很多小的分支稱為樹突，
兩個神經元之間依靠軸突，
樹突相互接觸而傳遞衝動(即溝通資訊)，
其接觸的部位稱為突觸，
而胎兒的腦發育需要音樂的良性刺激。
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