胎兒出生後, 不要急於剪斷他的臍帶, 而是應該將他赤裸著放在媽媽的懷裡, 讓他和媽媽親密接觸(皮膚刺激), 新生兒最需要的就是這種親密接觸。 剛出生時和媽媽的親密接觸有利於今後孩子的順利成長。
用手、用話語、用愛來撫育新生兒吧。 愛☆禁☆撫寶寶是你傳遞愛的最佳方式, 而且還能説明寶寶呼吸。
新生兒尚處於生理學上所說的呼吸不穩定狀態, 雖然空氣中氧氣充足, 但他卻不能呼吸到足夠的氧氣。 這時如果他受到媽媽的愛☆禁☆撫, 呼吸就會變得通暢, 代謝功能也會充分發揮作用。 如果剛一出生得不到媽媽充足的愛☆禁☆撫,
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如如今的育兒方法宣導盡可能不抱孩子, 我認為這是非常危險的。 過去, 媽媽們都是將孩子背在身上, 這樣, 孩子能和媽媽充分地親密接觸。 但現在人們很少抱孩子, 而是:將他放在嬰兒車或搖籃裡。
聰明的媽媽會給予孩子充分的愛☆禁☆撫, 這樣的孩子在2個大時就已經能發音、會笑了。 相反, 如果媽媽總是將孩子放在一邊, 那麼培養出來的孩子往往會在神經系統或語言學習上出現問題, 有的孩子甚至半歲了都不會笑、不會發音。 語言的學習與媽媽的愛☆禁☆撫成正比。 呼吸和愛☆禁☆撫、語言都有著密切的關係, 與媽媽的身體接觸或母子一體感是智力發育的條件。
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很多醫院為了對新生兒進行健康管理, 將其放在新生兒護理室中。 這樣, 新生兒因無法和媽媽進行身體接觸, 就容易出現自閉、智力發育遲緩等問題。 出生後立即和媽媽進行皮膚接觸, 從而產生一體感, 有利於新生兒今後的正常發育, 也有利於其智力和語言的發育。
間腦具有調節植物性神經的功能, 它控制著嬰兒的發育。 腦垂體位於間腦下方, 具有調節激素分泌的功能。
將剛出生的嬰兒放到媽媽身邊接受皮膚刺激, 這種刺激會傳遞到腦的司令部——間腦, 促使間腦正常工作。 如果沒有皮膚刺激, 間腦就不能正常地發揮其功能, 從而影響植物性神經和激素的分泌。
以前很少有人關注這個問題,
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在烏干達, 媽媽們會不斷地為嬰兒做按摩, 因此, 烏干達的兒童發育得很好。 很多兒童在出生後六七周就會回答“是”。 如果你將玩具給一個六七個月大的嬰兒看過後, 放在房間另一頭的玩具箱裡, 他能自己走過去取出來。 而在醫學先進的國家, 15~18個月的孩子才能做到這些。 這表明得不到皮膚刺激, 孩子的智力發育就會比較慢。
美國的幼稚教育權威伯頓·L.懷特發現那些頭腦靈活、出類拔萃的兒童都與媽媽保持著良好的母子關係,