初中孩子不聽話應該怎麼樣教育

孩子上初中前後， 開始不聽話了， 甚至還可能與家長“對著幹”， 你要東， 他偏朝西；你要西， 他偏朝東， 許多家長抱怨孩子不願與家長說心裡話， 做事比較任性。 而許多孩子卻說， 父母一天到晚嘮嘮叨叨， 煩死人了！

這種現象， 心理學上稱之為“逆反心理”。 這個年齡的孩子認為：自己已不是小孩而是大人了， 獨立活動的願望越來越強烈， 他們一方面想擺脫父母， 自作主張；另一方面因為不能完全自立又必須依賴家庭。 這個時期的孩子， 由於缺乏生活經驗， 還不能完全恰當地理解自尊， 強烈要求別人把他們看作是成人。

家長知道了“心理斷乳期”孩子的這些特點， 對待他們就應該避免簡單粗暴。 父母管教子女往往有兩種心理狀態：一是把子女看成私有財產， 對子女具有絕對權威；二是父母將子女看成自我理想的再現， 希望子女能實現自己想實現， 但沒有實現的理想。 因此， 父母的理想， 把自己的生活經驗灌輸給孩子， 企圖讓孩子按父母的設想去生活。 父母要管教， 子女要獨立。 於是矛盾必然產生，

逆反心理在另一面往往具有求異和思辨的特點， 是孩子智慧的火花， 創造的源泉， 家長應因勢利導， 正面激發， 讓孩子看似消極心理特點發揮出積極作用。 家長要善於理解孩子：

（1）家長要看到孩子的成長， 尊重孩子的自尊心， 與他們建立一種親密的平等的朋友關係， 並允許孩子也能參與家庭的管理。

（2）家長要相信孩子有獨立處理事情的能力， 盡可能支援他們， 在孩子遇到困難、失敗時， 應鼓勵安慰， 用相互支持替代相互責怪， 孩子進步、成功時要給予及時的肯定和誇獎。

（3）家長要有勇氣向孩子請教， 有勇氣承認自己的過失。