初生兒“瞌睡早教”不靠譜 家長莫揠苗助長

現在的早教班片地開花， 這些早教班都抓住了爸媽不想讓寶寶輸在起跑線上的心理， 都會推出所謂的“特色班”。 一般早教都會在寶寶1歲以後才會考慮的事情， 現在已經提前到剛剛出生的寶寶身上了。 新生兒也能早教?寶寶真的能懂嗎?

3個月的寶寶學“自我認知”、6個月的寶寶學“古典音樂”、1歲的寶寶學“雙語交流”……近來， 一種“超早教”越來越流行， 這種早教真有廣告吹得那麼神嗎?就此展開了調查。

寶寶上“瞌睡早教”

家長說：

寶寶上的是“瞌睡早教”

王女士抱起熟睡中的、剛滿3個月的女兒童童出了門。 半小時後，

母女倆出現在一家早教中心的教室裡。 開始上課後， 家長們半跪在一張巨大的軟墊上， 寶寶們則平躺著。 隨後， 在兩位輔導老師的半中文半英文的指導下， 家長在寶寶眼睛上方30釐米距離內拍手， 讓寶寶趴在平鋪的墊子上， 按摩寶寶的腳底……家長們一絲不苟地重複著老師的動作， 但墊子上的寶寶表現各異：有的一直呼呼大睡， 有的哇哇大哭， 有的任憑家長擺弄， 有的四處亂爬， 還有的不停東張西望……課程還沒進行到一半， 已有3個寶寶因為極不配合， 被家長抱出了教室。

堅持每週來這裡上課已經一月了， 童童幾乎每次都是從開課睡到下課， 這讓王女士很鬱悶。 “看著身邊的孩子都在上早教班， 我也給童童報了名， 不能讓她輸在起跑線上啊!”“老師教的很多東西，

孩子太小根本聽不懂， 更談不上完成了。 感覺不是對孩子的早教， 而是家長花錢來跟著老師學做遊戲。 ”交了1萬多元課時費的王女士非常困惑。

顧問說：

早教有挖掘潛能之功

調查發現， 目前早教機構學費多在每節課120元左右， 按照每週兩節課計算， 一年96節課需要上萬元。 儘管學費如此高昂， 但在各種廣告的“狂轟濫炸”下， 仍有無數家長趨之若鶩。

早教呈現“初生兒化”

“孩子在3歲之前學到的東西， 比生命中其他任何階段都要多， 千萬不要錯過這段時間……”在某早教機構， 一位早教顧問， 滔滔不絕地介紹早教的各種好處。 並稱早教機構的雙語教學， 以及各種遊戲裝置， 不僅可以儘早挖掘寶寶各項潛能、啟發智力，

還能給寶寶提供一個良好的社交環境。

在這裡看到， 總共有0-6個月， 6-10個月， 10-16個月等幾十種月齡寶寶的不同課程， 每堂課40分鐘左右。 無論是遊戲、音樂、藝術還是社會認知， 每種課程都被冠以了培養寶寶不同能力的目的。

某早教機構的負責人透露， 早教從最早針對2歲半到6歲的孩子， 發展到現在連剛出生的嬰兒也教， 正逐漸呈現“初生兒化”， 並受到很多年輕家長的熱捧。

專家說：

多為商業行為， 不必揠苗助長

多為商業行為

專家表示， 很多早教機構， 並未通過相關認證， 也沒有作為民辦教育機構進行備案， 只是純粹的商業行為， 其水準也良莠不齊。 “一些較好的早教班， 的確能為家長在如何挖掘孩子潛能上起一定作用，

但絕非像廣告上吹噓的那樣神。 ”專家介紹， “教育必須要順應兒童的發展。 如果過早讓孩子體會學習的壓力， 或強迫孩子學習， 還可能使孩子產生逆反心理， 影響孩子的後續發展， 不要揠苗助長。 ”

專家認為， 家庭教育更為重要， 家長是孩子最重要的老師， 良好的家庭教育， 除了指對孩子智力的開發， 還包括給孩子營造良好的家庭環境， 給他們以人格上的示範， 培養他們良好的性格。 還有專家也指出， 在孩子成長過程中， 父母應該投入更多的精力和孩子玩耍、溝通， 這是任何早教都取代不了的。 “有沒有必要花費那麼多金錢， 值得慎重考慮。 ”