別盲目培養孩子的特長

現代社會， 競爭日益激烈， 一些父母為了使自己的孩子不輸在起跑線上， 將來能“成龍成鳳”， 在安排孩子的學習內容時常常盲目跟風。 舞蹈、鋼琴、繪畫、外語、書法……投入了大量的精力與財力， 卻沒有真正考慮孩子的實際興趣和愛好。 甚至有的父母在孩子興趣、愛好的選擇上有較強的功利心， 對一些與孩子考試、升學有關的， 或是感覺上高雅的， 就盲目地積極支持、鼓勵， 甚至是逼迫孩子去學。 而對于一些孩子真正喜歡卻不符合父母標準的， 就盲目制止、否定。

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俗話說：“興趣是最好的老師。

” 興趣可使孩子的智能得到最大限度、最持久的發揮。 當孩子做自己感興趣的事情時， 他往往能夠全力以赴;相反， 如果父母要求孩子放棄他極感興趣的事情， 做一些他不喜歡做的事情， 孩子必然與父母發生沖突， 難以有所成就。 然而， 生活中總有許多父母無視孩子的興趣和愛好， 強行剝奪孩子的興趣， 其結果必然會束縛孩子的發展。 下面的這個案例或許正好說明了這一點。

小華從小就非常喜歡小動物， 而且非常熱衷于研究小動物的生活習性。 初中時常常因為觀察小動物而弄得渾身是泥。 父母對此非常生氣， 覺得他不務正業， 于是就想方設法阻止他去外面玩。 父母希望他學鋼琴， 以便將來中考時加分。

開始， 他總是趁著父母不注意偷偷地跑到附近的公園里做自己喜歡的事。

有一次， 他把一個黑色的蜘蛛帶回家后， 父母大發雷霆， 訓斥他不應該把這么臟的東西帶回家。 爸爸還一腳踩死了蜘蛛， 媽媽竟然摔爛了他積累了好幾年的裝著各種標本的“百寶箱”。 那一刻， 小華愣住了， 回到自己的房間默默坐了一個下午。

從那以后， 他的學習成績一落千丈， 變得沉默寡言， 父母為此非常發愁， 甚至懷疑他是不是智力有問題。

而小華的生物老師說：“小華這孩子特別聰明， 如果好好培養， 將來一定會是一個非常出色的生物學家。 ”

小華生物老師的話應該引起父母們的深思。

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