別讓孩子“父愛饑渴”

看看下面這些“模範父親”， 他們對孩子的關愛， 顯示了父親在孩子成長過程中的巨大影響力！

常聽到一些父母抱怨兒子缺乏男子氣概， 甚至有的人嘲笑這樣的男孩“娘娘腔”， 孩子本身也很痛苦， 可到底是什麼原因導致的呢？其實原因主要在父親， 孩子們患上了“父愛饑渴症”。

由於各種原因， 多數父親與孩子接觸的機會與日俱減， 從嬰幼兒到青春期的成長過程中， 男孩往往被母親、女老師“包圍”， 女子氣過重便成為現代男孩的標誌性弱點。

在孩子的成長過程中， 父愛和母愛有著各自不同的影響作用。

母愛可使子女身體和情感得到健康的發展， 父愛的功能則表現在教會孩子怎樣應付和解決他們遇到的各種人生問題；母愛代表著人性和社會生活情感方面， 父愛則往往象徵著事業、思想、秩序、冒險和奮鬥， 代表的是理性方面， 其主要表現在對孩子成就感的培養上， 孩子在學校的學習成績和學習能力也與父親有關。

調查表明， 如果有一個好父親， 則孩子在數學和閱讀理解方面的能力就會比較高， 在人際關係上會有安全感， 自尊心也比較強， 容易與人相處。

孩子最理想的人格是同時兼具了父愛和母愛兩方面的內容。 現在較為普遍的問題是， 一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的教育責任， 致使孩子所受的父性教育嚴重不足。

這樣的孩子容易形成所謂的“偏陰性格”， 即脆弱、膽小、多愁善感、依賴性強、獨立性差。 父親應“親臨”教育第一線， 培養孩子健康人格和自主能力。

達·芬奇的父親：

充分發展孩子興趣

著名畫家達·芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親， 他培養孩子的信條就是：給孩子最大的自由， 讓孩子發展自己的興趣。

6歲那年， 達·芬奇上學了， 在學校裡學了很多知識， 但對繪畫最感興趣。 一天， 他上課不專心聽講， 還給老師畫了一幅速寫。 回家後， 達·芬奇把速寫給父親看， 父親不僅沒有生氣， 反而誇獎他畫得很好。

正是因為父親如此開明， 達·芬奇全身心投入到自己喜愛的繪畫中， 甚至敢畫畫恐嚇老爸。 一次， 他花了一個月時間，

在盾牌上畫了一個兩眼冒火、鼻孔生煙， 看起來十分可怕的女妖頭。 為了把父親嚇一跳， 他還關緊窗戶， 只讓一縷光線照到女妖頭的臉上。 後來， 父親一進家就被盾牌上的畫嚇壞了， 可等達·芬奇笑著解釋完， 他竟然沒有責備兒子。

16歲那年， 父親把達·芬奇帶到畫家維羅奇奧那裡學畫畫， 達·芬奇刻苦學習， 掌握了很多繪畫技巧， 終於成為大畫家。

莫札特的父親：

放棄工作培養孩子

奧地利作曲家莫札特小時候被無數人譽為“神童”， 他的許多作品一直是古典音樂中經久不衰的曲目。 莫札特有如此成就， 與他父親的精心培養密切相關。

莫札特3歲時， 父親就發現他經常坐在一邊， 很有興趣地看姐姐練琴， 於是就開始對他進行啟蒙教育。

在父親指導下， 莫札特5歲就開始創作短曲， 6歲時創作鋼琴協奏曲。 後來， 為了更好地培養他， 父親甚至放棄了宮廷樂師的工作。

可以說， 沒有父親那份執著的精神、嚴格的要求和深厚的關愛， 是無法造就莫札特這樣一位元音樂大師的。

安徒生的父親：

窮鞋匠教出大作家

丹麥童話作家安徒生出生在富恩島一個叫奧塞登的小鎮上， 那裡有不少貴族和地主， 而安徒生的父親只是個窮鞋匠， 母親是個洗衣婦。

貴族地主不讓自己的孩子和安徒生一起玩。 安徒生的父親非常氣憤， 但會十分輕鬆地對安徒生說：“孩子， 爸爸來陪你玩吧！”

父親常給安徒生講《一千零一夜》等故事， 有時則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，

或是莎士比亞的劇本。 父親還鼓勵安徒生到街頭去看埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫衝直撞的貴族等的生活， 這些經歷為後來寫出《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》等故事打下了很好的基礎。