別讓孩子丟了差恥感

在家裡， 他做錯了事被媽媽責駡， 卻總是一副無所謂的樣子;在幼稚園， 他欺負了小朋友被老師批評， 卻滿不在乎， 像沒事人一樣;上課時， 他和小朋友爭著回答問題， 經常答錯， 卻不以為然， 一點也不感到難為情……浩浩的媽媽特別著急， 可是又不知道該怎麼辦。

浩浩媽媽所說的“厚臉皮”， 就是指孩子缺少基本的羞恥感。 羞恥感是一個人是非觀的一定反映， 也是人格是否健全的一種表現。 人應該有點羞恥感， 比如， 犯了錯， 就應該覺得羞愧並認真反省;做了對不起別人的事， 就應該感到歉疚……一個人如果連基本的羞恥感都沒有，

就容易走入歧途， 甚至直到不可收拾的地步。

對待缺少羞恥感的孩子， 家長一定要有耐心， 切勿打罵， 更不要當面稱孩子“厚臉皮”。 這樣做不僅起不到教育作用， 反而容易挫傷孩子的自尊， 令他破罐子破摔， 更加無所顧忌。

要有效地改變“厚臉皮”的孩子， 家長不妨試試以下幾種方式：

1.幫助孩子樹立正確的是非觀

是非觀的錯位必然導致羞恥感的缺失。 有些孩子缺少應有的羞恥感， 很可能是因為頭腦中的是非觀錯了位， 把本應感到羞恥的事當作了不必羞恥、甚至感到驕傲的事。 幫助孩子樹立正確的是非觀關鍵在於家長。 孩子的心靈是一張白紙， 對與錯的認識主要來自于家長的言傳身教。 家長不僅要明白地告訴孩子什麼是對的、什麼是錯的，

更應該以自己適當的言行舉止， 給孩子樹立榜樣。 如果家長自己“沒羞沒臊”， 犯了錯誤還若無其事， 孩子也就勢必會受到影響， 在潛移默化中失去羞恥感。

2.培養孩子的榮譽感

榮譽感與羞恥感是並立的， 缺少羞恥感的孩子， 往往也缺少榮譽感。 心理學研究表明：一個人如果缺少榮譽感， 對批評、指責的反應也會變得遲鈍。 所以， 改變“厚臉皮”孩子可以從培養榮譽感入手。 在日常生活中， 家長要細心觀察， 發現孩子有良好表現， 就及時給以熱情的讚揚， 使他有一種獲得榮譽的快感。 一旦榮譽感建立起來了， 羞恥感也就隨之而生了。

3.不能經常打罵孩子

有些家長的教育方式簡單粗暴， 孩子一有錯，

就不分青紅皂白亂罵一通， 甚至拳腳相向， 久而久之， 孩子就“皮”了， 連起碼的羞恥感也沒有了。 孩子犯了錯， 家長不能動輒打罵， 而要注意方式方法;平時對孩子應該七分褒獎三分責罰， 如果只罰不獎， 孩子就對責罰麻木了。

4.批評要注重實效

批評作為一種教育手段， 其目的是使孩子認識錯誤， 感到羞愧並及時改正。 批評要有理有據、明確到位、適可而止才能有效。 (具體請見本期《批評孩子的技巧》一文)。 以下三種批評方式是不可取的：

喋喋不休式

翻舊賬、算老賬的批評方式毫無重點， 也沒有針對性， 孩子未必知道自己究竟為什麼被批評， 也就不會感到羞愧， 並對自己的行為進行反省。 這樣的批評聽多了， 孩子很容易產生“抗藥性”。

蜻蜓點水式

如果孩子欺負別的小朋友， 家長只是隨口告訴他：“以後不許這樣， 不然我要生氣了。 ”這種輕描淡寫的批評恐怕很難讓他深刻認識錯誤。 如果嚴厲地批評他， 說明道理， 並帶著他去登門道歉， 那麼他就會產生羞恥感， 以後不再重犯了。

言而無信式

當孩子犯了錯， 有些家長喜歡說“你再這樣， 我就要……”的話， 可實際上， 當孩子再次犯錯時， 家長並沒有按自己說的那樣去做， 反復幾次之後， 孩子也就不把家長的批評當作一回事了。