孩子長到三四歲時， 獨立欲望增強。 開始意識到自己的存在， 不願處處被人壓制， 不滿足于模仿成人， 要求獨立思考， 獨立行動。 而這時父母對孩子照顧過多， 干涉過多就會使他們特別反感。
所以這個時候有的家長就會問：我的孩子不聽話呀， 怎麼辦？
我想說， 這並不是什麼壞事。
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現在很多父母都喜歡自己的孩子是個乖孩子， 但孩子太“聽話”， 其實可能會阻礙他的成長。
我們常常會以“聽話”作為標準來讚揚獎勵孩子， 長期這樣做， 會讓孩子認為“只有聽父母的話， 他們才愛我”。 於是， 孩子就會用“聽話”來換取父母的愛，
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很多父母喜歡把自己的期望寄託到孩子身上， 希望孩子按照自己的要求去發展， 這正是衝突的來源。
現在的孩子接受的事物， 教育， 都跟以前不一樣， 不能用老一輩的價值觀去強加， 父母控制欲太強， 只會培養出叛逆的孩子， 因為人都不喜歡被控制。
對於孩子愛頂嘴的事情， 家長不能一味的否定， 這不見得是件壞事兒。 父母的角色， 是影響和薰陶， 而不是去控制。
事實上， 能夠同父母進行真正爭辯的兒童， 在以後會比較自信、有創造力和合群。
由於受千百年傳統觀念的影響， 受封建禮教的約束， 國人總覺得小孩子見識少、閱歷淺、不成熟， 又是自己生養的， 於是形成了"大人說話小孩子聽"的定論。
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不少家長不允許孩子與大人爭辯， 他們奉行"父母之命"的教義。 孩子只能對大人的話"言聽計從"， 是決不允許與父母拌嘴、爭辯的， 否則就是"大逆不道"。
2其實， 父母與孩子爭辯是件有益的事。
爭辯是爭論、辯論的意思， 是各執己見， 相互辯論說理。 這樣做有利於思想溝通， 通過爭辯達到形成共識、解決問題。 這有什麼不好呢！
提供足夠的空間， 讓孩子可以跟父母討論（爭辯）， 好處其實很多的：
1、有助於找到界限
“等我們吃完了再去幹”， 媽媽勸兒子。
9歲的孩子生氣地把椅子往後一推， 頂了一句：“為什麼？我還有些事要做， 比坐在這裡要好。 ”
孩子的這種挑釁， 是在試驗他的能力的極限在何處。 同這個倔頭倔腦的階段相似，
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爭辯是擺脫兒童無方向狀態的一個途徑， 可以使他們知道自己的能力和界限在何處。 ？
2、形成自己的意志
爭執能幫助兒童變得自信和獨立。 在對抗中他們感覺到自己受到重視， 知道怎樣才能貫徹自己的意志。
爭執也表明孩子正在走自己的路， 他們注意到， 父母並非總是正確的。
3、應付衝突的訓練
孩子想學吉他， 但是媽媽反對。
媽媽說：“我要對你負責”。
孩子反駁說：“小王的父母也對她負責， 但他們允許他學。 ”
爭論有學習的效果， 孩子通過爭論學到爭論的藝術。 考慮到日後在工作中， 以及和同伴的關係中會有爭論， 這種學習對兒童是重要的。
4、愛的表示
俗語說， 相親相愛，
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每個孩子都渴望得到成人的理解， 家長應學會經常聽聽孩子的意見， 努力理解他們的感受， 並用“我想……”來表達自己的意見和評價， 使孩子感到父母的溫存、撫愛， 從而樂於接受父母的意見。
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孩子與父母爭辯對成長有益。
在反抗期， 能同父母進行真正爭辯的孩子， 將來會比較自信， 也富有創造力。 孩子與父母爭辯， 在成長歷程中至少有兩點益處。
1、刺激智力的發展
能促成孩子和父母爭辯的直接原因， 是他們語言能力的進步和參與意識的覺醒。
在爭論時， 孩子必須根據自己對環境的觀察分析， 選擇並運用學到的語彙和表達方式，
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2、幫助形成個人意志
心理學家認為， 爭執能幫助孩子變得自信和獨立。
在爭辯中， 孩子會感覺到自己受到重視， 知道應該怎樣表達才能實現自己的意志。 爭執也表明孩子自我意識的覺悟， 正在嘗試著走自己的路。
孩子在與父母爭辯後發現， 父母並非總是正確的。 辯論的勝利， 無疑使孩子獲得一種快感和成就感， 既讓孩子有了估量自己能力的機會， 也鍛煉了他們的意志力。
明智的父母通常不把自己的意志簡單地強加在孩子身上， 而是為孩子的爭辯創造了一種寬鬆、平等的氛圍。在爭辯的過程中，父母應循循善誘，以理服人，不要簡單地把孩子的爭辯看作是對長輩的不敬。
孩子永遠沒有問題，父母也沒有問題，如果孩子有問題，一定是父母和孩子溝通中出現的問題！
而是為孩子的爭辯創造了一種寬鬆、平等的氛圍。在爭辯的過程中，父母應循循善誘，以理服人，不要簡單地把孩子的爭辯看作是對長輩的不敬。孩子永遠沒有問題，父母也沒有問題，如果孩子有問題，一定是父母和孩子溝通中出現的問題！
