A、B同是小鎮上有名的“大款”, 在教育子女上卻有不同的原則。 A花了一筆錢把獨生女送進了一所著名的學校, 接受良好的教育和訓練, B卻背地裡譏笑A花了冤枉錢, 除經常為還是學生的女兒買時裝、金銀首飾外, 還為尚未成年的兒子買摩托車、BP機。
A、B兩家, 孰是孰非, 明智者一望便知。 但現實生活中, 卻恰恰有許多父母自覺或不自覺地做了B類家長。 他們把獨生子女寵為小皇帝、小公主, 不僅對他們百依百順, 而且忙著賺錢造房, 為他們的未來作著充裕的物質準備, 卻忘記了教育子女這筆最大的投資。 他們把兒女“全副武裝”,
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歷史上有許多“虎父犬子”的故事與寵愛嬌慣子女有關。 唐太宗李世民有十四個兒子, 這些天潢貴胄絕大多數不成器, 下場可悲。 劉備世人之傑, 一生縱橫馳騁, 卻有一個荒淫昏庸, 被稱為“扶不起的阿斗”的兒子。 狀貌奇偉、智慧罕匹, 在赤壁之戰中大敗曹操七軍而名揚天下的周瑜, 也有一個以都督鄉侯之尊, 荒於國事、奸人妻女的敗家子周胤。 他們成為“犬子”,
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自古雄才多磨難, 紈絝子弟少偉男。 要孩子有出息, 父母要勿以條件優越而嬌寵之, 親朋要勿礙其父母“面皮”而袒愛之, 而是要以嚴肅、科學的態度教育子女。 外國一些資本家為了孩子擁有健全的人格、良好的品格、吃苦耐勞的性格, 不讓孩子生活在家庭的“真空”裡, 除積極鼓勵孩子外出打工, 鍛煉他們自力更生、獨立自主的能力外, 他們從小起就讓孩子自己面對困難與問題, 甚至設置一些小小的障礙, 對他們進行“挫折教育”。 他們還送孩子進軍校、參加軍隊服役, 對子女進行生活、生存能力的嚴格訓練。