玩具能促進孩子各種感官的發展和知識的增長。 玩具具有物體形象性的特點, 孩子在摸、看、拿、聽、吹、玩的過程中也就進行了感官的訓練。
玩具還可以活躍孩子的思維, 發展孩子的創造力和表現力。 玩具近似實物又非實物, 它是美化了的可供孩子操縱的物品, 能引起孩子對所體驗過的事物的聯想、想像, 發展其想像力。 如一個玩具望遠鏡可以引起孩子對航海、登山、偵察等無限的聯想。 棋類、積塑玩具能提高孩子分析、判斷的能力和思維的靈敏性以及發展孩子的創造力和表現力。 因此玩具能開發孩子的智力。
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那麼如何用玩具來發展孩子的智力呢?
1、瞭解玩具的種類
(1)結構玩具:積塑粒、積木等。
(2)主題玩具:如娃娃、小動物等。
(3)智力玩具:如拼圖、插板、套盒等。
(4)體育、音樂遊戲玩具:如球類、繩類、三輪車、小喇叭、小鈴鼓等。
(5)娛樂、表演、電動玩具:如母雞生蛋、小猴打鼓、頭飾、面罩、電動火車等。
(6)未成型玩具(廢舊物當玩具):如半個乒乓球可做小船、小碗、小鍋等。
2、玩具的選擇
(1)玩具要堅固耐用, 操作方便。
(2)玩具要有教育意義, 且是孩子最喜愛的。
(3)玩具要有安全感:無棱角, 釘子不外露, 音響不刺耳。
(4)玩具要符合衛生條件:玩具的材料和顏色等是無毒的, 又便於清洗的。
3、教孩子正確使用玩具。 爸爸(媽媽)對孩子的愛往往表現在吃和玩兩方面,
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(1)每當新玩具出現, 爸爸(媽媽)首先應教給孩子該玩具的性能、玩法以及如何愛護。
(2)每次使用玩具不宜過多, 可讓孩子自己選擇一兩種玩具, 集中注意地玩。
(3)玩玩具時成人要給以指導、鼓勵和提出一定的要求。 如爸爸(媽媽)可以說:“寶寶今天一定能玩得很好, 能玩出好多種遊戲”。 如果玩得好就要給以表揚, 玩不起來就要給以指導。
(4)成人參與遊戲。 爸爸(媽媽)要經常與孩子一起玩玩具, 參與遊戲會給孩子帶來無窮的樂趣, 特別是棋類玩具更需要成人配合。
總之, 家長應該買寶感興趣的玩具, 父母同時要注意充分利用玩具開發孩子的智力, 讓寶寶玩出聰明。
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小編總結:玩具能促進孩子各種感官的發展和知識的增長, 對孩子進行了感官的訓練, 活躍孩子的思維, 發展孩子的創造力和表現力, 引起孩子對所體驗過的事物的聯想、想像, 發展其想像力。 不過, 家長在選擇玩具的時候應慎重思考, 並教孩子正確使用玩具。