嬰幼兒對於“物權”觀念還未建立前，
常會因為喜歡別人的玩具，
順手帶回家或爭執的狀況時常可見；此時，
父母應適時的教導寶寶，
愛惜別人的玩具，
以及學習與同伴相處、分享玩具等美德；若未及時糾正，
日後易養成寶寶侵略性、霸道等偏差行為。
在日常生活中，
寶寶們互搶玩具的戲碼一再重複上演，
煩躁無奈的父母除了怒斥、責駡外，
總是束手無撤，
不明就理為何寶寶有自己的玩具，
仍然要去搶別人的玩具。
如何教導寶寶玩玩具、尊重同伴，
進而彼此分享所擁有，
是為人父母必修課題。
寶寶不喜歡自己的玩具
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我們常在托兒所觀察到學齡前階段的幼兒， 常常不喜歡自己的玩具， 而要別人的玩具， 這一點令很多父母百思不解的， 以下即針對在幼教經驗的觀察中， 分析其原因如下：
1、喜新厭舊
幼兒對於玩具多半是喜新厭舊，
價值觀念和大人不完全相同，
只要是新奇的、沒見過的或是沒玩過的，
對他來說都是好玩的。
2、玩具不是自己所喜歡的
也許玩具很美麗、價值很昂貴，
但不一定是寶寶需要的。
既然是寶寶要玩的，
大人應當尊重他的選擇，
在購買玩具時，
也讓寶寶參與意見，
對寶寶來說，
這也是一種學習。
3、家中的玩具太多
家中玩具太多，
引不起寶寶的興趣，
該怎麼辦呢？可以把一部分玩具暫時收藏起來，
過些時候再拿出來玩，
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4、受電視廣告與流行的影響
寶寶最崇拜英雄，
尤其是電視卡通影片中的主角。
就寶寶而言，
擁有流行玩具在群體中較容易獲得認同。
5、不知道玩具的多功能玩法
父母買了新玩具給寶寶，
未先引導寶寶玩法與陪伴寶寶一起玩，
使寶寶對新玩具的接觸，
只有外表新奇漂亮、單一玩法，
待新鮮感過後，
即拋棄一旁；若看到別人在玩相同性質玩具或展現出更多功能的玩法，
即被吸引，
此時對自己的玩具即不感興趣，
而會想要別人的玩具。
正確教導寶寶玩玩具
要減少寶寶不愛自己的玩具， 而總是要別人的， 正確引導或教導寶寶玩玩具很重要。
（一）動動腦筋變花樣
舊物新玩是一個很好的方法，
換個方式來玩舊有的玩具，
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（二）自己動手樂趣多
除了購買現成的玩具，
父母可以儘量協助寶寶自己動手做玩具，
在製作過程中，
培養創作的興趣和能力。
而父母多陪寶寶一起製作，
與寶寶同樂增進親子關係。
日常生活中很多東西都可以利用，
例如︰洗髮精空瓶可以玩水槍；鐵罐可以做高蹺；線軸可以做汽車；紙盒可以設計成各種玩物；或是用塑膠泥、麵團捏成各種玩偶等。
這些自己創作出來的玩具，
對寶寶來說，
比起那些很昂貴，
而不能亂動、亂摸的汽車、娃娃，
就要有趣得多了。
部的成立
可帶寶寶參與玩具分享活動、跳蚤市場或玩具維修站等，
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（四）影片欣賞玩具總動員
為了讓寶寶更珍惜玩具，
可陪同寶寶一起欣賞“玩具總動員”，
讓寶寶藉由玩具的心聲，
以同理心的態度去面對玩具，
並珍惜愛護自己的玩具。
假使遊戲是小孩的工作， 那麼玩具就是寶寶的工具。 如果以大人的眼光來看， 小孩的遊戲是不真實的， 那麼寶寶的玩具在成人的現實生活中就是多餘的東西， 因此， 請珍惜且尊重寶寶的選擇與玩法， 不要抹煞寶寶抒發情緒與建構的管道， 這是奠定人格取向的重要指標喔！
如果寶寶喜歡別人的玩具， 那麼， 向對方借也無妨， 父母還可以藉這個機會， 教導寶寶對同伴應有的禮貌與尊重，
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或者可以和別的寶寶交換玩具， 藉此看看別的寶寶如何玩自己的玩具， 也可以達到互相觀摩學習， 同時， 寶寶也有更多的玩具可以玩。 再者， 平日不妨多邀請寶寶的玩伴來家中， 幾個寶寶在一起， 腦力激蕩後玩法就會翻新， 對玩具就不容易厭膩， 而且能使寶寶學習與同伴相處和分享玩具。
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