到底是什麼決定孩子的智力

兒童在某一時期的智力狀況如何？兒童的經歷和所處的環境能否促進或提高他的智力？這些因素會限制智力的發展嗎？據前美國國家神經病和盲研究所所長理查 馬斯蘭博士介紹， 人的智力取決於下列幾個彼此相互作用的因素：大腦與中樞神經系統的遺傳基因特性；妊娠期或出生後中樞神經系統受到的損傷或改變；個人經歷與環境。

在每一年齡段， 都可用特定方式去刺激兒童大腦的生長發育。 通過神經聯結-神經元之間的相互聯結，

事實上， 有關研究指出大腦發展的可塑與否存在著關鍵期。 科學家們相信大腦細胞只有在一定的時限內才容易被啟動。 潘菲爾德博士認為：“人腦本來是一個鮮活的發育著的器官， 但這一天生的潛能被不可抗拒的進化給束縛了。 沒人能夠改變這一點， 甚至是教育家還是精神病學家也不能。 我們能做的只能是勾畫出一個兒童大腦功能發育的時間表。 我們可以確定地說， 有一個內在的生物鐘，

現在， 我們知道了大腦的潛力無窮， 其形成發展受到自母體子宮直至成年這一漫長歷程中各種環境因素與個人經歷的影響。 大腦的發育不僅需要適當的營養， 合理的飲食， 還需要足夠的促進發育的刺激!兒童早期， 存在著大量的學習機會， 孩子的大腦像海綿一樣地渴望著吸收大量資訊。 它是可變的、可塑的。 科學研究正幫助我們對這一複雜的器官有了越來越多的瞭解。