幼兒園階段的孩子們總有旺盛的精力， 而且還有很強的個性， 喜歡或者不喜歡， 全在他們自己的性格和愛好。 在成人眼里的技能學習， 對他們也許是一種新的玩的方式。 如果你希望他參加一個興趣班， 那么首先應該知道他喜歡或者適合什么。
學音樂還是學游泳
小家伙們天生就對各種各樣的事情充滿好奇， 尤其是三四歲的孩子， 他們的熱切愿望表現在唱歌、跳舞、畫畫、溜冰等活動上， 甚至只是翻跟頭和摔跤。 不過， 每個孩子熱中的活動不盡相同， 也許你的女兒喜歡蹦蹦跳跳， 而鄰居的小姑娘卻總是坐在桌前寫寫畫畫。
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幼兒園階段的孩子們總有旺盛的精力， 而且還有很強的個性， 喜歡或者不喜歡， 全在他們自己的性格和愛好。 在成人眼里的技能學習， 對他們也許是一種新的玩的方式。 如果你希望他參加一個興趣班， 那么首先應該知道他喜歡或者適合什么。
下面是一些這個年齡階段的孩子經常從事的活動。
體操
給孩子帶來的好處
鍛煉體格， 增強力量、身體彈性和協調能力， 培養運動能力， 有助于建立自信心。
潛在的不利因素
如果練習中要用到平衡木或其他器械， 教練一定受過很好的培訓， 而且是教練小孩子的培訓。 遠離蹦床， 它容易造成傷害。
什么孩子適合
非常活躍一族， 他們總是喜歡在床上蹦來蹦去；或者相反膽子比較小的孩子，
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提示父母
三四歲的孩子非常喜歡用一種有趣的方式來移動， 如像鴨子一樣走路， 或者像輪子一樣在墊子上滾來滾去。
美術
給孩子帶來的好處
有助于發展孩子們在色彩、圖案、紋理等美術方面的感覺， 鼓勵創造性。
潛在的不利因素
如果老師總強調最后的結果， 很在意孩子們畫了什么， 可能讓孩子失去對美術的興趣。
什么孩子適合
喜歡填色、捏膠泥， 或在紙上畫來畫去的小家伙。
提示父母
如果孩子帶回家一幅他的作品， 不要問“你畫的是什么？”而應該讓他給你講講畫上的內容。
音樂
給孩子帶來的好處
發展孩子在節奏韻律方面的感覺，
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潛在的不利因素
學齡前的孩子并不都適合學習一種樂器， 伴隨著身體動作的音樂他們會更喜歡。
什么孩子適合
喜歡聽音樂的的孩子， 或者他最喜歡的玩具是那種可以發音的帶有簡單按鍵的音樂玩具。
提示父母
學齡前的孩子喜歡簡單的音樂器具：如三角鈴、小手鼓或者只是裝有豆子的塑料瓶。
舞蹈
給孩子帶來的好處
增強力量、協調性， 鼓勵創造性， 舞蹈訓練還能讓你的孩子更優雅。
潛在的不利因素
動作復雜的舞蹈可能讓久學不會的孩子感到灰心， 相反， 動作自由隨意的舞蹈更適合他們。
什么孩子適合
喜歡在屋子里隨著音樂節奏， 邊搖擺身體邊轉圈的孩子。
提示父母
上舞蹈課的孩子總是充滿幻想：一會兒他們是公主和王子，
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游泳
給孩子帶來的好處
學會游泳， 意味著他們在水邊更安全。 增強力量性和協調性， 讓孩子感到更自信。
潛在的不利因素
游泳課可能給父母一個錯誤的感覺， 那就是只要孩子在水邊， 他們就需要監督。
什么孩子適合
四歲或四歲以上的孩子開始學游泳比較好。
提示父母
如果孩子本來就害怕被強迫沖洗頭發， 也許游泳會讓他們更恐懼水。 一定選擇好的， 富有經驗的兒童游泳教練。
廚藝
給孩子帶來的好處
鼓勵孩子的科學探索精神， 教給他們簡單的數量和測量， 培養他們勝任工作的能力。
潛在的不利因素
看管很重要， 為保證安全，
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什么孩子適合
喜歡動手的孩子。
提示父母
如果孩子自己參與準備食物， 他們會吃得更多。
