要處理一種問題行為, 首先我們就要了解它發生的情境、頻率和原因。 為了深入了解孩子的打人行為, 可以通過下面的30個觀察事項來收集詳細的信息。
孩子通常什么時候打人?
·全天的任何時候
·特定的時候,
比如比較晚的時候
·特定活動中
·室內或室外
·在孩子們很接近的時候,
比如集體活動時
·在結構化的活動中
·當孩子們參加自由活動時
·在活動銜接期間
看起來是什么引發了這種行為?
·一個同學有他想要的東西
·一個同學拿走了他的東西
·一位教師對他說“不”
·他不能完成某項作業
·他和其他孩子有爭執
·他被推擠或和其他孩子太接近
·他累了。
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·他不能做他想做的事情
誰是受害者?
·通常是某個孩子或特定的某些孩子
·任何人
·只有膽小的孩子
·只有固執的孩子
·年長或年幼的孩子
·男孩、女孩或成人
在孩子打人時會發生什么?
·孩子承認打人或否認打人
·在其他孩子哭時表現煩躁
·受到被打者的還擊
·打人之前會先看看是否有人在監視
·會道歉并試圖讓被打者好過一些
·會遠離被打者
·留在被打者附近
·孩子笑
從上面的這些細節信息中, 可以了解孩子為什么打人和打人事件常常在何時何地發生。 打人的目的有很多, 比如保護財產、發泄挫折感、得到想要的東西等等。
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針對上面收集到的信息, 下面有一些可以考慮的處理方法: