剛入園的寶寶可能被激發出來的潛能

寶寶剛上幼稚園， 長時間的與家長分開可能導致分離焦慮情緒的產生。 家長們不要急， 適當的分離焦慮能激發寶貝的潛能。
1、承受挫折的能力
寶貝在新環境中無所適從， 又不能順利溝通， 內心有很大的挫折感， 但大多寶貝都能及時調整自己， 並通過各種途徑排解心理壓力（如哭鬧、發脾氣……）， 體現出比家長所料想的更強的承受挫折的能力。
2、觀察思考的能力
分離焦慮所產生的不安全感， 讓寶貝不再處於放鬆的狀態， 他的各項感知器官也更加敏覺和緊張， 他會更加注意地查看周圍的環境及變化， 並積極思考和嘗試能擺脫這種不安全狀況的辦法。 比如寶貝會採取哭鬧， 或緊緊跟隨一名相對親近的老師等。
3、自我表達的能力
情急之下， 大多寶貝不得不嘗試主動說出心中的感受， 比如：“要找媽媽”、“不要”、“快給媽媽打電話”或“我不睡覺”……在沒人説明寶貝表達的情況下， 他反而有更好的表現。
4、模仿他人的能力
寶貝會更加關注同齡人並受他們情緒和行動的影響， 有更強的模仿力， 比如一個寶貝哭鬧會引來更多的， 一個寶貝上廁所也會引來更多的， 一個寶貝玩某種玩具， 也會引來更多寶貝對它的青睞。
（兼職編輯：李穎怡）