創造遊戲環境説明孩子學會用積極的方式與別人進行交往。 即使不喜歡參與遊戲的寶寶在這樣的遊戲裡也可以找到自己的位置， 讓他的“作品”融合在大家的“作品”中。
遊戲一：小熊家做客
A. 讓爸爸扮成“熊爸爸”， 您先帶寶寶去“熊爸爸家做客。
”您拉寶寶的手敲敲門， 裡面的熊爸爸問：“是誰在敲門?”您教寶寶回答， 然後等熊爸爸來開門。 開門進入以後， 示範如何問候、如何擁抱等。
【講解】示範如何進行交往， 提高寶寶對交往的認識。
B. 讓寶寶自己來獨自完成。
C. 讓寶寶當主人， 您和爸爸去做客。
【講解】增強孩子的記憶力和模仿力，
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遊戲二：美麗的春天
你準備一節藕、一個胡蘿蔔、一個柿子椒， 把它們橫刀切成兩段;再準備各種顏色的顏料， 示範如何用這些“菜”蘸顏料印在紙上， 畫出漂亮的花， 然後您用顏色筆幫助寶寶把花“加工”漂亮。 如果有更多小朋友一起完成效果更好。 在過程中， 您可以提示孩子們互相交換手中的“畫筆”， 看孩子們是如何“協商”的。
【講解】創造遊戲環境幫助孩子學會用積極的方式與別人進行交往。 即使不喜歡參與遊戲的寶寶在這樣的遊戲裡也可以找到自己的位置， 讓他的“作品”融合在大家的“作品”中。
遊戲三：找朋友
和寶寶一起唱《找朋友》的歌曲， 邊唱邊拉寶寶的手完成動作表演。
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還可以教寶寶唱《禮貌歌》。
【講解】用兒歌的形式幫助寶寶理解簡單的社會道德規範。
遊戲四：交換
在寶寶自由活動的時候， 讓寶寶拿一件玩具。 當他想玩其他小朋友的玩具時， 您告訴寶寶要用玩具去交換。 看寶寶怎麼做?
剛開始的時候， 您先充當“另一個寶寶”， 如果寶寶想玩您的玩具， 就要和您交換。 然後再引導寶寶和同伴交換。
【講解】通過遊戲的方式教孩子學會用適宜的方式來解決問題。
