有一次， 阿姨帶著千千和幾個熟悉的小朋友在公園裡玩， 他們你追我趕， 玩得可開心了。 玩著玩著， 千千和另一個孩子不知道什麼原因突然打了起來， 千千先動手打了那個孩子， 那個孩子反過來就追千千， 兩個人你追我趕， 跑了一大圈後， 千千體力不支， 被另一個小朋友抓住， 摁倒在地上。
擔心他們出狀況， 阿姨一直緊緊的跟在他們背後。 見狀， 立即把他們拉開了。 趁另一個小朋友不注意， 千千狠狠的在那個孩子身上打了幾拳， 小朋友委屈的哭了起來。 阿姨讓千千道歉， 千千卻頭也不回的跑開了。
那天千千媽媽回家很晚，
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撒謊， 是孩子認知發展的標誌
在孩子所有的行為中， 撒謊， 是家長最不能忍受的壞習慣之一。 所有的家長都希望誠實， 但是為什麼我們這麼注意， 孩子還是喜歡撒謊呢？
孩子撒謊， 其實是認知發展的標誌。 認知功能發展越健全的孩子， 說謊技巧就越高明， 因為他們有辦法圓謊。 有一項研究發現，
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4歲以前孩子說謊都是無意識的， 他們常常充滿想像力和創造力， 但又搞不清楚理想與現實的差別， 於是把自己理想中的世界或是幻想的、所期望得到的東西帶到現實中， 從而得到一種心理上的滿足。 6歲後， 孩子開始懂得了謊言的用途， 他發現撒謊原來可以逃避責任， 比如說因在園裡惹禍了害怕家長責罰， 做錯事了害怕老師批評把責任推給別的小朋友等等， 當孩子說謊後成功逃避責罰時， 他們的說謊行為就會得到鼓勵， 如果謊言說得足夠好， 還能引起注意， 這個時候， 他們會編造一些謊言。
如果家長對孩子期望太高， 很容易讓孩子無力達到，
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這條新聞迅速的被韓國各大媒體報導， 然後很快跨過太平洋， 傳到Sara就讀的高中附近的韓國人社區。 這時大家才發現不對勁。 於是在一番難度並不高的調查核實後， 真相大白， 原來這一切都是Sara為了滿足父母的期待而造的假。
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Sara的行為雖然不對， 但是我們也可以辛酸的從“謊言”中看到Sara是一個希望得到父母誇獎的孩子。
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父母要以平常心對待孩子的謊言
仔仔4歲以前， 也常常“撒謊”。 剛開始他撒的謊都無傷大雅， 比如， 聽到別的小朋友們誇耀自己的新玩具時， 仔仔也會自豪的說：“我家也有一個像山一樣大的機器人呢！”
他上幼稚園剛剛3天， 就因為分離焦慮而發燒， 我讓他在家歇著。 他知道生病可以不用去幼稚園， 就特別喜歡用這個藉口。 有一次， 早餐吃到一半， 他突然捧著肚子眼淚汪汪的跟我說：“媽媽， 我肚子好痛。 ”同時還做出幹嘔的樣子。 我被他的樣子嚇壞了， 趕緊讓他躺下， 幫他揉肚子， 並同意他不用去幼稚園。 過了一會，
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有一次， 他自己嘗到了撒謊的後果。 那天幼稚園有小朋友過生日， 帶了生日蛋糕分給小朋友吃。 仔仔吃得很開心。 他跟別的孩子說：“明天是我的生日， 我媽媽也會買一個大蛋糕過來分給大家吃哦！”結果回家後， 他完全忘記了這件事。 第二天根本不是他生日， 所以沒有任何準備。 早上， 我們走到幼稚園門口了他才想起來。 他站在門口， 無論我怎麼勸說他都不肯進去。 我問他原因他也不敢說。 我們倆在幼稚園門口磨了半個小時， 他還是一動不動。我實在沒轍了，只好打電話給他爸爸。在電話裡，仔仔終於吞吞吐吐說出了原因。知道原因後，我沒有批評他，先帶著他在社區裡轉了一圈，告訴他我知道他很想與小朋友分享蛋糕，但是早上沒有準備，現在蛋糕店也沒有開門，讓他先去幼稚園，我出去買。在他們下午放學前我一定把蛋糕送過來。我做了半天思想工作，他還是不同意。
我們又轉回幼稚園門口，他們班剛好出來在操場上活動，老師同學看到他都熱情的招呼他趕緊進去。他猶豫了很久，才在老師的熱情召喚中進去。下午放學時，我如約帶著蛋糕去接他，他才開心起來。這件事發生後，他就很少會隨便“撒謊”了。
當然，有時候，他犯了錯，又害怕承擔由此引發的後果，他也會撒謊。有一次，我們在便利店買東西。結帳時，收銀台有一個促銷的玩具，仔仔順手玩了起來。玩著玩著，他把那個玩具從蓋子裡拔了出來。當時我忙著付款，也沒有在意。走出門後，收銀員追了出來，拿著被掰開的玩具，問我是不是仔仔弄壞的。我問仔仔是他弄壞的嗎？他搖搖頭說不是，收銀員說：“剛剛還是好的，就是你拿著玩了一會才壞的。”
我蹲下來問仔仔：“是你掰的嗎？”
他紅著臉點點頭。我問他，“那接下來要怎麼辦呢？”
他看了看我，說：“不知道。”
我告訴他說：“沒關係，我們把這個玩具買回家就好了。”然後我就拿出錢給他，讓他付款買下了那個玩具。
走出來後我說：“仔仔，媽媽覺得你剛剛的表現很棒。”他不解的看著我，我說：“剛剛你把玩具弄壞了，你開始不敢承認，後來勇敢的承擔了後果，這就是最棒的表現。”
“犯了錯不要緊，我們所有人都會犯錯，你只要記得，犯了錯要告訴爸爸媽媽，勇敢面對，我們再一起尋找解決辦法。不管什麼問題，爸爸媽媽都會與你一起面對。”
發現孩子撒謊，父母一般都會很難過，甚至擔心孩子成為一個撒謊成性的人。從發育的角度看，撒謊是孩子成長過程中非常普遍的現象。國外甚至有專家指出，早期善意的謊言有助於孩子的智力發育。因為孩子在撒謊的過程中大腦正在複雜的運轉，他需要掩蓋真相，合理的解釋自己的謊言，這有助於孩子管理思維的培養。
所以，父母要以平常心看待孩子撒謊。父母需要做到以下幾點：
1、自我反省。要孩子誠實，父母就要以身作則。如果自己都做不到誠實，信守承諾，孩子自然會有樣學樣。
2、瞭解孩子的願望與想法。幼兒時期的孩子，身心理都還沒有發育成熟，發現孩子謊言時，父母不要戳穿他，而是要瞭解孩子內心的真實想法，重視孩子的體驗和感受。
3、鼓勵孩子直面錯誤。發現孩子的問題時，父母要心平氣和的對待，最好的辦法是蹲下來，認真傾聽，多聽孩子說，孩子才會一吐為快。如果孩子每次犯錯父母板著臉，甚至是一副兇神惡煞的模樣，在這樣的環境下，孩子犯錯時，十有八九會採取一種隱瞞或者編謊話的方式，家長以為孩子更乖了，可卻不知在孩子“乖”的表像下，一個壞習慣卻正在慢慢滋長。所以，我們要允許孩子犯錯，並且鼓勵孩子誠實的講出來，這才能幫助孩子成長。
4、寬容對待，減少孩子的心理壓力。孩子犯錯後，內心其實是很自責的，如果父母指責他，他反而會覺得反正你們已經懲罰過我了，我就不需要再對自己的行為負責。所以不管孩子犯什麼錯，都以平常心看待。在力所能及的範圍內，儘量去幫助孩子解決問題。可以問孩子：我們接下來該怎麼辦呢？我們該怎樣解決這個難題呢？爸爸媽媽和你一起想想好不好？事後，我們再告訴他如何避免這類的錯誤。
5、放低對孩子的期望。現在孩子學習壓力大，父母對孩子的期望也高，為了取悅父母，很多孩子會用編造謊言的方式來讓父母高興。其實這類孩子並不是真正想欺騙父母，更多的只是他不知道如何面對而已。所以，父母平時適當放低期待，教會孩子如何面臨挫折。
他還是一動不動。我實在沒轍了，只好打電話給他爸爸。在電話裡，仔仔終於吞吞吐吐說出了原因。知道原因後，我沒有批評他，先帶著他在社區裡轉了一圈，告訴他我知道他很想與小朋友分享蛋糕，但是早上沒有準備，現在蛋糕店也沒有開門，讓他先去幼稚園，我出去買。在他們下午放學前我一定把蛋糕送過來。我做了半天思想工作，他還是不同意。我們又轉回幼稚園門口，他們班剛好出來在操場上活動，老師同學看到他都熱情的招呼他趕緊進去。他猶豫了很久，才在老師的熱情召喚中進去。下午放學時，我如約帶著蛋糕去接他，他才開心起來。這件事發生後，他就很少會隨便“撒謊”了。
當然，有時候，他犯了錯，又害怕承擔由此引發的後果，他也會撒謊。有一次，我們在便利店買東西。結帳時，收銀台有一個促銷的玩具，仔仔順手玩了起來。玩著玩著，他把那個玩具從蓋子裡拔了出來。當時我忙著付款，也沒有在意。走出門後，收銀員追了出來，拿著被掰開的玩具，問我是不是仔仔弄壞的。我問仔仔是他弄壞的嗎？他搖搖頭說不是，收銀員說：“剛剛還是好的，就是你拿著玩了一會才壞的。”
我蹲下來問仔仔：“是你掰的嗎？”
他紅著臉點點頭。我問他，“那接下來要怎麼辦呢？”
他看了看我，說：“不知道。”
我告訴他說：“沒關係，我們把這個玩具買回家就好了。”然後我就拿出錢給他，讓他付款買下了那個玩具。
走出來後我說：“仔仔，媽媽覺得你剛剛的表現很棒。”他不解的看著我，我說：“剛剛你把玩具弄壞了，你開始不敢承認，後來勇敢的承擔了後果，這就是最棒的表現。”
“犯了錯不要緊，我們所有人都會犯錯，你只要記得，犯了錯要告訴爸爸媽媽，勇敢面對，我們再一起尋找解決辦法。不管什麼問題，爸爸媽媽都會與你一起面對。”
發現孩子撒謊，父母一般都會很難過，甚至擔心孩子成為一個撒謊成性的人。從發育的角度看，撒謊是孩子成長過程中非常普遍的現象。國外甚至有專家指出，早期善意的謊言有助於孩子的智力發育。因為孩子在撒謊的過程中大腦正在複雜的運轉，他需要掩蓋真相，合理的解釋自己的謊言，這有助於孩子管理思維的培養。
所以，父母要以平常心看待孩子撒謊。父母需要做到以下幾點：
1、自我反省。要孩子誠實，父母就要以身作則。如果自己都做不到誠實，信守承諾，孩子自然會有樣學樣。
2、瞭解孩子的願望與想法。幼兒時期的孩子，身心理都還沒有發育成熟，發現孩子謊言時，父母不要戳穿他，而是要瞭解孩子內心的真實想法，重視孩子的體驗和感受。
3、鼓勵孩子直面錯誤。發現孩子的問題時，父母要心平氣和的對待，最好的辦法是蹲下來，認真傾聽，多聽孩子說，孩子才會一吐為快。如果孩子每次犯錯父母板著臉，甚至是一副兇神惡煞的模樣，在這樣的環境下，孩子犯錯時，十有八九會採取一種隱瞞或者編謊話的方式，家長以為孩子更乖了，可卻不知在孩子“乖”的表像下，一個壞習慣卻正在慢慢滋長。所以，我們要允許孩子犯錯，並且鼓勵孩子誠實的講出來，這才能幫助孩子成長。
4、寬容對待，減少孩子的心理壓力。孩子犯錯後，內心其實是很自責的，如果父母指責他，他反而會覺得反正你們已經懲罰過我了，我就不需要再對自己的行為負責。所以不管孩子犯什麼錯，都以平常心看待。在力所能及的範圍內，儘量去幫助孩子解決問題。可以問孩子：我們接下來該怎麼辦呢？我們該怎樣解決這個難題呢？爸爸媽媽和你一起想想好不好？事後，我們再告訴他如何避免這類的錯誤。
5、放低對孩子的期望。現在孩子學習壓力大，父母對孩子的期望也高，為了取悅父母，很多孩子會用編造謊言的方式來讓父母高興。其實這類孩子並不是真正想欺騙父母，更多的只是他不知道如何面對而已。所以，父母平時適當放低期待，教會孩子如何面臨挫折。
